速读·中旬

孙雅斐◆摘?要：本文基于国内出土的元青花高足杯材料，进行了初步分析和研究，对元代高足杯的用途和造型来源做了推测，认为高足杯的用途是饮酒具，其中有一部分是用来盛装水果的;高足杯造型来源于西亚，瓷质高足杯则是对金银高足杯的模仿。◆关键词：元青花;高足...

宋淑文◆摘?要：音乐课程是非常重要的一门人文学科，也是实施美育的重要途径。在小学音乐课堂中采取趣味性教学策略，打造趣味性的课堂教学过程，创设良好的课堂环境，以此来启发学生，让学生能够在学习的过程中真正感受到音乐的魅力，有效提升学生的音乐素养。本文...

◆Abstract：LuHsunpursuedtocallonhiscountrymentosavehiscountry，sohechosetotranslateforeignworksbyhardtranslation.Furthermore，...

王旻珺一、选题意义和研究价值（一）选题意义学前教育专业钢琴即兴伴奏是一门综合型专业课程，它建立在钢琴，声乐，乐理，和声等多门课程的技术与理论支持上，是理论与技术为一体的课程。首先，随着当前前教育课程改革的不断推进，多媒体教学运用的不断更新，幼教市...

白宇◆摘?要：排球运动员无球意识的培养，能让运动员较好地适应临场各种复杂情况的变化，有效地发挥对排球技术，本文从增强观察和判断能力，重视思维训练，提高理论水平，从实战出发，在实践中提高四个方面来阐述排球运动无球意识的培养。◆关键词：排球;无球意识...

杜蔚林◆摘?要：中职体育教学中融入人文精神对于体育教学是极其重要的。传统的体育教学忽视学生的主体地位，忽视了“以人为本”的教育理念。人文理念不仅符合奥林匹克宗旨，更是体育教学改革的需求。因此从根本上强化体育教学的人文性，充分体现体育教学的人文关怀...

路广◆摘?要：首先，要清楚核心素养与学科核心素养的关系。核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学科核心素养是核心素养的基础性作用在学科意义上的呈现;从学科的角度来说，学科核心素养是核心素养的育人功能与学科价值...

郑梅珍◆摘?要：随着我国社会经济的不断发展，为我国教育事业提出了更高的要求。既不仅要为学生传授理论知识，更要注重学生健康人格的培养，促进学生综合素质的提升，这也是学校未来发展的必然选择。因此在初中体育教学方面，我们不但要重视学生体育理论知识的学习...

王学峰◆摘?要：在互联网尤其是移动互联网在学校教育中的广泛普及，借助大数据技术对分散的艺术教育资源进行整合成为艺术类院校教育工作中的重要内容。当然，艺术教育资源平台的整合利用更多地需要遵循艺术教育的需求规律，以教育需求为指引进行平台资源和功能的开...

陈筱周薇周易华◆摘?要：艺术设计专业领域位于时代发展的最前沿，具备迭代更新快、学科内容特色不明确的特征。高校艺术设计专业理论课程建设的改革，可从授课形式、授课内容、人才培养模式入手，发挥教师的主导作用，探讨完善的专业理论课程建设模式。◆关键词：艺...