速读·中旬

◆摘要：地理实践能力是地理学科核心素养的重要组成部分，读图能力是地理实践能力的基础。注重培养学生观察地图的能力，教会学生阅读各类地图，进而把地图和地理知识结合起来在地理教学中具有举足轻重的作用。初中地理教学要在不同类型的图的教学中教给学生不同的读...

万敏丽◆Abstract：The“CoreCompetence”inprimaryschoolEnglishrequesttocultivatestudentsabilityoflanguageandlearning；culturalawaren...

郭爱辛◆摘要：本文针对小学英语毕业班复习低效现象，提出了要通过分类整合，理出主线、创设情境、渗透学法及尊重差异等途径来提高小学英语毕业班复习教学的有效性。很多老师抱怨：小学英语一周只有两节课，既要上新课，又要复习，哪里那么多时间复习？他们感到困惑...

王志伟◆摘要：在新一轮基础教育课程改革中，重点强调要通过小学道德与法治课堂教学培养学生的核心素养。小学生正处于基础人生观和世界观形成的重要阶段，所以通过道德与法治这门思想观念课程的学习可以帮助他们建立最基础的思想道德意识形态，促进学生道德与法治观...

◆摘要：小学高年级学生在数学学习中存在着心里轻视、思维定势、畏难情绪等，因此产生审题障碍，导致审题能力较弱。本文就小学高年级学生数学审题障碍心理进行了分析，并提出了相应的解决措施。◆关键词：小学数学；审题障碍；措施；审题能力一、影响小学高年级学生...

◆摘要：高中数学一直以来就是大多数高中生的“障碍学科”，学生进入高中学习阶段后，随着知识量的增大、知识难度的加深，往往会感到数学内容愈发枯燥乏味、晦涩难懂，进而加剧了学生对高中数学学习的畏难心理，出现了很多同学望“数”止步的现象。因此，高中数学教...

“卓越工程师教育培养”是针对我国工科教育存在培养目标不清楚、人才培养模式单一，产学研合作教育不到位、实践环节薄弱等问题，以行业企业需求为导向，以工程实际为背景，以工程技术为主线，旨在培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的各类工程科技人才，...

◆摘要：新课程改革已经走过了十几个年头，对数学教师专业化也提出了更多要求和需求。教师的专业发展不是一个水到渠成，瓜熟蒂落的过程，而是要经过长期的教育实践的检验。正如华中师范大学教授应俊峰所说：“教师的专业化发展就是以合理的知识结构为基础，具有专门...

陈舞燕◆摘要：随着素质教育的深入发展，新课程理念的逐渐渗透，作为实施素质教育的主阵地——课堂教学便理所当然地成为关注的焦点。教师必须在上课前做足、做好功夫，备好课，认真考虑：如何把自己对知识的认知和理解传授给学生，使之成为学生对知识的认知和理解；...

◆Abstract：ThemostprominentcontributionmadebyComeniusonforeignlanguageteachingisthatpicturesbegantobeintroducedintoteaching；...