速读·中旬

侯凤秋◆摘?要：近几年来，关于学生发展核心素养的研究很多，有理论研究，有策略研究，有实践研究，有评价研究等等。本文通过课堂抛锚式的教学设计与实践这一途径，来落实小学生核心素养，首先介绍核心素养和数学学科核心素养、抛锚式教学模式，其次是基于发展学生...

◆Abstract：Inthispaper，wepresentedaholisticviewoftheairlineindustry.First，wenarrowedourdefinitionoftheairlineindustrytoonlyi...

胡海丽◆摘?要：智力障碍儿童受先天不良因素的影响，在心智上与同龄学生相比有一定的差别，常表现出智力发展迟缓或者智商低下等现象，为了帮助智力障碍儿童更好地学习数学知识，教师必须多举措搭建学习支架，实现有意义的知识建构。基于此，本文结合智力障碍儿童学...

张旭◆摘?要：疫情的爆发对于我国教育体系产生了非常直接的影响，在疫情爆发过程当中，我国线下教育为主的形式也开始呈现出了更大的弊端。随着疫情逐渐得到了控制后，疫情时期的学校教育工作也更多的启示。因此，本文立足于小学道德与法治课程教学活动展开探究分析...

◆摘?要：在现代化教育的大背景下，教育形式教学方式的改革更加体现出国家对于教育的重视，学生综合素质的提高已经成为教育大趋势，其中，体育锻炼更是重中之重。健美操作为近年来愈发受到学生欢迎的体育项目，已经受到了社会广大人群的重视。如何在思政理念下，进...

Walkingoutofthecafeshop，sheturnedaroundtohimandsaid，haltingly，"Ivegottago.""Yeah.Listen，didIsaysomethingwrong？"Hewasdeeplyc...

周云◆摘?要：高阶思维是学生思维运转的产物，它需要学生以文本为载体，进行知识的加工和处理，在思维运转中内化知识，提高理解能力，实现自主创新。在高阶思维活动中，学生会进行发散思维，通过对各种语言素材的加工形成自己的理解，建构知识系统，梳理语言要点，...

王蕾过去以教师为主体的“填鸭式”教学模式受到激烈批判，人们认为其忽视了学生学习的主动性。教师不断探索新的教学模式，以便更好地体现以学生为主体，以教师为主导。运用恰当的方式能拉近师生之间的距离，让教师与学生有一对一接触的机会，让教师更加了解学生的思...

马立芳高存霞张进银◆摘?要：党建工作是基层党员保持先进性，加强思想政治觉悟的重要学习途径，也直接关系到基层党群和谐与良好的社会风气的塑造，因此加强对党建工作的研究具有非常重要的现实意义。本文结合“互联网+开展党建活动”的重要性，分析了线上党建活动...

刘艳梅梅莉◆摘?要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实党的十九大精神，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，引导学生将爱国精神、理想信念转化成奋发有为、争做时代新人的精神动力，笔者开展了以“弘扬民...