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袁忠军摘要:人格教育是教育者针对中学生的素质现状,有目的、有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式,促使青少年人格健全发展的教育活动。健全的人格,主要是指具有正确的人生观、价值观,有明确的奋斗目标;具有坚韧不拔的意志和高度自觉的行为准则,有...

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陈光照摘要:随着素质教育的逐步深入,高中生物教学需要随时代改变,以适应现阶段新课程的改革。教师需提高高中生物教学效率,但在改变教学方法和提升教学质量之间依旧有些许矛盾需要调解,教学改革中会出现很多问题亟待解决,教师应针对出现的问题,提出合理的对策...

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李秀平摘要:“兴趣是最好的老师”。学习地理需要兴趣。要想使学生获得持续学习地理的动力,就要培养学生对地理的学习兴趣。如何激发学生对地理的学习兴趣,并使它真正成为学生学习的持续动力,正是趣味课堂教学考虑的核心问题。那么,我们应该如何提高高中地理课堂...

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陈庆丰摘要:信息技术的快速发展,促使人们进入到信息时代,在生活、工作、学习等方面均充分运用到信息技术,并逐渐改变人们的生活方式。在素质教育环境下,以学生为教学主体,教学模式需要不断转变,不断创新教学方法,丰富教学内容与形势。高中物理教学中多媒体技...

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何治君摘要:本文首先分析了构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的意义,然后阐述了构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的措施,全面总结了构建具有科学性的体育与健康课堂教学多元化评价体系、尊重学生之间的差异性以及构建多元化评价主体等方面的措施,旨在为...

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叶永明摘要:情景创设在初中数学课堂教学中占了十分重要的地位,但是也存在着诸如注重形式、脱离实际、走过场等问题与误区。本文就初中数学情景创设存在的误区做深入思考,并从理论联系实际、采用悬念式和实验式的情景创设等改进措施展开论述。关键词:初中数学;情...

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冉龙树摘要:语文在小学教学中是一门基础性的学科,在教育教学中占有非常重要的地位。师生互动在小学语文教学中是一种有效的教学方式,对小学语文教学工作的顺利开展有着极大的促进作用。在小学语文教学中应用师生互动的教学方式,有利于改善教学环境,给学生营造出...

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唐俊美摘要:体育选项教学满足了不同层次学生的需求,学生可根据自己的爱好选择项目,增强了学习、练习的主动性,充分发挥了学生的主体作用,同时,也有利于教师的特长的发挥,更有利体育教学目标的达成。我校体育选项教学在几年的实践和摸索中取得了可喜的成绩,但...

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王金华摘要:随着新课程标准改革的逐步推行,对初中政治教学也提出新要求,原有的初中政治教学模式已经不能够满足学生对于初中政治的学习需求,初中政治教学需要寻求新的突破与转变,小组合作学习模式的应用可以在很大程度上弥补传统初中政治教学的不足,并且更加注...

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景高丽摘要:文言文是祖先留下的宝贵财富,无论其关学价值还是史学价值以及文学价值,都是现代文无法比拟的。博古通今是无数文人志士追求的目标,同时也是教师要求学生达到的目标。进入初中以后,文言文的学习被提到了一个很重要的层次,课本中文言文的篇目明显增多...

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