金秋九月，嘉陵江畔，西华师大。看莘莘学子，英姿勃发，昂首阔步，气势如虹。军姿步伐，豪情壮志，难褪少时千里傲。承教典，惟西华师范，谁与争雄？时琼光伴我久，叹少年十二寒窗期年优。逢青春正当，意气风发。志定沧海，朝起寻舟。蓬莱文章，建安风骨，华夏千里涛...
顶着夏日的骄阳踏入这片清幽而神秘的土地随着秋日如风洒下的落叶我们相逢在训练场上坚韧的女子挥洒汗水刚强的男生挺直身躯一遍遍的练习一遍遍的呐喊用我们的行动和口号谱出青春的旋律军训的过程有沉思有回味用十二日的时间去思考沉思我们的前程去回味十年的寒窗苦读...
川内的天气时温时雨，似乎算不得夏，也划不入秋。正是在沸腾中开始冷寂，在冷寂中积淀丰盛的时节。就在今日，我们才开始了真正意义上的第一次全天军训。之前的阴雨天气，天空的阴云凝结水汽，空气仿佛可以捏出来水。知道今日的，天才算真正放晴，让我们感受到了军训...
有一句话说到:“最美的不是雨天为你打伞的人，而是陪你一起淋雨的人。”同理，最珍贵的不是在大学中和你一起吃喝玩乐的人，而是刚开学时陪你一同军训的人。因为他们，让你的生活不仅充满酸甜苦辣，更让你体会到了共呼吸，共命运这一深刻道理。金秋送爽，在前几天的...
人们说他们是花朵离开温室即刻枯萎于是九零后把自己投到训练场上烈日供养汗水灌溉在尘土中开出花来人们说他们是糯米纸染上深墨都能弄破于是九零后把自己铺到军营里面立正落笔轻体运腕在沙石中划出笔锋人们说他们是绸缎勾到木刺就是毁灭于是九零后把自己浸到队伍中间...
老子曰：“上善若水，水利万物而不争。”而诗人兰德也曾提出“我与谁都不争，和谁争我都不屑”。但我更欣赏的是林语堂先生在《风声鹤唳》中提到过的“不争，乃大争；不争，则天下人与之不争”。对于有的人来说，不争是一种精神，于我而言，我希望拥有的是一种争的态...
所谓成长或许有人把它定义成年满18岁以后做出的事情更加成熟或更加的理智。而有人或许把它定义为我可以拖着行李箱四处游走，没有人管我，我依然可以独立勇敢地去面对生活中的各种困难与挫折。而对我而言成长或许是一种承担，一种责任，一种对自己的行为敢于担当的...
树荫浓郁，细细柔柔的雨丝如同银针在天地间来回穿梭，织成一幕雨吊。；与以往所了解的军训有所不同，没有似火的骄阳，没有如雨的汗流，但一身凛然正气的教官仍在，严肃紧张的气氛还在，熟悉又陌生的生活推开帷幕。冷酷，庄重，是大学的开始。苦中作乐，是闲暇的欣慰...
画地为牢将悬在天空上的锁进大地风筝飞鸟启明星地平线上对红梦最好用铁链上的血浇灌给他们一片尚肥沃的土壤让所有不切实际服从实际让所有沸腾的都归于平静让心脏回归躯体让脚步回归道路生长成为渴望栏杆里荒芜出一片绿茵有三朵花属于阳光赠予颠沛流离终于又回到原地...