北极光

孙仕燕摘要：小学教育作为教学的基础阶段，是学生今后学习和发展的基础。小学思想品德课主要是对学生的品行、德行等方面的素质进行培养，这也是素质教育的重要内容。情境式教学方法主要是通过创设情境，来将理论知识融入到日常生活经验中去，从而便于学生理解和掌握...

马雪莲摘要：情境式课堂教学是一种新的教学模式，该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点，提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语教学中存在的必要性和实施现状，并提...

康俊英摘要：学生良好的学习习惯是学生学好功课的前提和基础。俄国教育学家乌申斯基说过：“良好的学习习惯，是人在他的神经系统中所贮存的资本，这个资本不断地增值，而在其整个一生中就享受着它的利息。”这就是说，良好的学习习惯，对于以后乃至整个一生的学习、...

摘要：在对当前我国继续教育学生管理工作中存在的问题进行简要分析的基础上探讨其相应的改进策略，以往能为促进继续教育学生管理工作质量的提高贡献一份绵薄之力。关键词：继续教育；学生管理；管理工作；问题；策略；分析近几年随着我国高等教育规模的不断扩大，其...

胡真众所周知，课堂是学生学习的主场所；课堂教学，是素质教育实施的主渠道。因此，促进创新学习活动开展，培养学生创新学习习惯，提高学生创新能力的关键在于：构建有利于创新学习的课堂教学模式。创新学习，是培养学生具有创新品质（精神、意识、思维、能力等）的...

洪虹摘要：移动学习作为当代高校英语自主学习的一种新模式，极大地推进了大学生英语学习的综合能力。文章综合了国内外移动学习平台的研究现状，分析了移动学习的优势以及可能出现的弊端，并对移动学习的前景做出了展望。关键词：大学英语教学；移动学习；探究分析移...

王甜摘要：高职教学目标在于培养学生在实际岗位的工作能力。因此在高职英语教学中，应当以职业目标为导向来开展教学工作，让学生能够具有良好的英语应用能力以及社会适应能力。为此，本文将对高职英语教学策略中的职业目标导向进行简要分析，以供广大同行参考。关键...

庞继容摘要：学校以“课堂教学出精品、课题研究出成果、骨干培养出经验”为目标，本着“名师引领、教研结合、不断创新”的原则，依托语文、数学、综合三大名师工作室，开展草根式的课题研究促进教师专业成长。关键词：教师专业成长；名师工作室；课题研究江津区农村...

刘彩霞古人云：“小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。”实践证明，课堂上让学生大胆质疑问难，能使学生处于兴奋状态，思维被激活，学习积极性不断高涨，变被动学习为主动进取。因此，课堂教学就应重视“以疑为线索，以思为核心”的教学方...

陈梅英摘要：日常生活中，我们常常发现孩子们自己拿起笔画画时总是天马行空，不亦乐乎，可是课堂上却常常看到孩子不敢下笔、一脸犯难的样子。为什么我们的孩子到课堂上就失去了绘画的活力与动力了呢？怎样让孩子们从心出发，想画、敢画、大胆画呢？我注重萌发幼儿美...