安徽文学·下半月

摘要：在汉语国际教学中，汉语教师除了具备牢固的语言知识外，更需要具备一定的跨文化交际能力。交际因素涉及很广泛。合作原则与礼貌原则，在与留学生交流中，也是建立在文化理解与包容姿态的基础之上才能实现的。跨文化交际者的最终目的是沟通成功。交际成功与否，...

冯苗摘要：在新的政策形势下，民办高校也不甘落后，积极加入到发展来华留学生教育的队伍当中，为全面提升国际化办学水平，探索有特色的办学之路提供了依据。这不仅加强了民办高校与国外高校的合作交流，拓宽了新的办学思路，也提升了民办高校在国内的知名度。为了扎...

华琴摘要：随着各类职业英语技能大赛的开展，英语技能比赛已经逐渐深入各类职业院校并潜移默化地影响着高职英语教学改革和发展的进程。本文针对英语技能大赛的竞赛方式和内容，提出了在高职院校实施以技能竞赛为导向的英语分课教学改革方案，并对其可行性以及对高职...

摘要：小学英语的大班教学在我国农村广泛存在，而较多研究显示小班教学更适合语言类课程。那么班型大小是否是英语教学质量提升的关键呢？笔者通过实际走访村小学得出：班型对学生成绩的影响不是最主要的，反而教师的作用更大。本文根据效益优先原则和能否更好执行英...

董娟摘要：“一致性”是语法隐喻理论的基底性概念，但由于缺乏明确的定义和衡量标准，对于这一概念一直存有争议。本文旨在厘清这一概念的发展脉络，包括早期的涉及、语言系统语义层与词汇语法层的体现关系和语言进化论的深入发展，在此基础上探讨如何全面地阐释“一...

周子玉摘要：《五十篇专业写作实际训练》是长沙理工大学中文系进行大学中文写作训练课程的导师制改革探索的主干课程，其课程改革模式包括从系统性上对人才培养模式的改革，对实际教育方式的改革和对课程考核方式的改革。课程改革效果明显，对于学生的专业素质与人文...

邹慎摘要：语文课程具备审美性和人文性，它以文学作品为载体，有许多鲜活的美的素材，通过语文课程的学习，既能培养学生的阅读理解能力、欣赏能力，加强学生的审美能力和口头表达能力，又能陶冶学生的情操，提升学生的品味，增长学生的才智，全面提高学生的专业技能...

谢瑾摘要：语音是语言学习中极为重要的一部分，传统的基础语音教学以教授国际音标为主。但是由于我国基础英语教育情况不尽相同，一些学生没有经过国际音标的训练，到大学阶段发音仍存在较大问题。由于害怕发音出错，许多学生不愿参与到课堂活动中去，更提不起对英语...

肖海霞摘要：地方性高校转型发展的责任和使命是培养应用技术型人才，但是怎样培养这样的人才，却成为高校面临的难题。本文通过对于地方性本科高校应届毕业生就业素质的问卷调查，分析了大学生就业难的症结，从人才供给方的高校教育教学过程探究学生就业难的根源，并...

陈剑虹摘要：培养学生学习自主性能更有效地促进学生学习。本文以英语专业二年级2个平行班的“学生讲课”为例，从教学准备和教学过程这两个环节揭示了“学生讲课”这一形式对培养学生学习自主性的积极作用。并从教师的作用、学生的学习观念、材料的难度与学生的语言...