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田冬梅海南省东方市思源实验学校海南东方572600在开展小学的数学教学活动时,如果仅采用传统的教学方式对学生实施知识灌输,极易导致学生对于数学学习的兴趣降低,其主要原因在于,数学学习需要学生具有一定的逻辑思维能力,而小学阶段学生的逻辑思维能力尚不...

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汤雪艳四川省芦山县初级中学四川芦山625600前言:微课程具有短小精悍、重点突出的特点,对于培养学生的自主学习能力和发展学生的个性都有非常重要的意义。在初中信息技术教学中应用微课程有一些非常明显的优势。针对目前初中信息技术的教学现状,教师应该在教...

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探究式教学方法研究 2023-11-09 08:48

孙化芬云南省宣威市教育局655400探究式教学是指在学习新知识时教师通过一些事例和问题,让学生自主地通过阅读、讨论、思考等方法在教师的指导下,自主地去学习,最终掌握相关的知识,并具备解决相关问题的能力。在探究式教学的过程中,学生的主体地位、主动能...

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申芙蓉海南省海口市海瑞学校海南海口570300俗话说:“良好的开端,是成功的一半。”好的课堂导入,就是一节优质课的良好起始点、切入点。若导入设计得巧妙,则能起到先声夺人、扣住学生心弦,激发学生兴趣的妙用,能促使学生的学习心态由“要我学”转为“我要...

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任连生周口市教体局校外教育教学研究室中小学课堂承载着基础教育的功能,也承担着民族文化传承的重任,但是在信息化社会的今天,如何使古老的中华传统文化吸引广大青少年来自觉践行和发扬是摆在教育工作者面前的一道难题,本文尝试从习总书记对优秀传统文化的一系列...

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秦丽红黑龙江省哈尔滨市王岗农垦小学黑龙江哈尔滨150088自主学习是学生的一种基本学习能力,培养学生的自主学习能力,让学生坚持自学,积极主动地学习,对于提升教学效果,提高学生自学能力,养成其终身学习的习惯有着重要的意义。倡导学生自主学习是基于充分...

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幼儿园信息化应用 2023-11-09 08:48

马海静邕宁区新江镇中心幼儿园一、一体化管理建设的难点1.历史原因教师思想观念落后长期以来,由于受经济文化和经济环境的制约,教师工资收入待遇低,工作量大,这种付出与回报严重不成比例的现象尤为突出,年轻的优秀教师都不愿到农村来为了找到老师只能找到一写...

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廖宽自贡汇东实验学校万妍纾自贡成都外国语学校学生作为班级建设的行为主体,直接影响到班级建设的效果。学生评价作为激励和引导学生行为的风向标,即是教育评价的重要内容,更是班级建设的核心工作。目前,班级建设中的学生评价并没有一套通用的评价体系可供借鉴,...

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李香丽湖南省永州市宁远县职业中专学校姚楠湖南省永州市宁远县中和镇慕投完全小学425600引言:为了规范幼儿园办园行为,预防和纠正幼儿园教育小学化倾向,维护幼儿身心和谐健康的发展,2012年教育部制订了《科学保教防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象十...

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李霞四川省彭州市致和镇初级中学校四川彭州611930前言:新课标指出,必须将实验教学作为出发点和目标,推进生物教育实验创新操作,确保学生具备足够的实践能力、科学探究精神与科学思维定势与习惯。通过对当前我国初中生物教育的调查可以看出,如今很多学校在...

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