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朱陈红浙江省海宁市硖石小学浙江海宁314400新体系教学法之一奥尔夫教学法,它与传统音乐教学法有着明显不同。奥尔夫教学法是由德国当代著名的作曲家、儿童音乐教育家卡尔?奥尔夫创立的,他强调音乐教育应从节奏入手进行,节奏可通过“声势”来表现。“声势”...

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王静德昌县第一完全小学四川凉山615500引言常常在课堂上遇到这样的情况,问题提出后,学生思考问题的方法显得单一、呆板。解决问题的途径不多,常常表现出思维的惰性,重复别人的答案或例题提出的材料。于是我重新审视自己的教学,发现自己教学中只注重知识的...

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王柏广西河池市都安县大兴镇古朝小学530700将数学思想融入小学数学教学中,是当前较普遍的一种教学模式,需要小学生在学习数学基础知识的同时,逐渐形成一定的数学思想,数学思想的形成有助于学生对数学中的公式、难题降低理解难度,从而提高小学生的学习效果...

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谭苏萍广东省河源市龙川县老隆镇第二中心小学517300在新课改理念的不断深入下,小学语文教学中更为注重培养学生的阅读能力,这也将成为今后小学语文教学中的重要环节。而在传统的小学语文阅读教学中,教师通常采用的是灌输式的教学方法,这样既不能将学生的阅...

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覃源大化县岩滩镇初级中学广西河池530811物理是一门理性学科,它是以培养学生的动手实验能力及逻辑思维能力为主要目的。在新课程的要求下,物理老师要学会挖掘物理教学中渗透的德育教育,帮助学生提高德育思想。但是由于农村中学的基础设施差,师资力量弱,学...

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覃浩广西壮族自治区河池市大化县古文乡乃良小学许多方面的因素都会对小学教育教学效果造成影响,其中的小学班主任管理工作是重要影响因素之一,也是关键影响因素。在新课改背景下,小学班主任管理工作取得了一定成效,但是依然存在着某些不足之处。对此,为保证小学...

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孙美娟山东省聊城市东阿县陈集镇联合校252200现代教学论观点指出:数学教师的主要任务是为学生创设学习情境,将全面清晰的相关信息提供给学生,给予学生引导,让其在教师创设的教学情境中,自主积极思考学习,把数学知识掌握到。所以,小学数学教师在教学中要...

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苏志鹏甘肃省陇南市成县纸坊学区马寨小学甘肃陇南742511如上所述,农村基层学校的班主任工作,确实具有一定的难度,因为这些孩子,往往家庭管理不到位、纪律性差、习惯不好、性格内向、缺乏上进心,甚至于表现出一些反常现象,比如抽烟喝酒、沉迷网络、性格暴...

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阮立群福鼎市第三中学福建福鼎3552131引言与小学阶段的学生不同初中生已经接触到了相应数学知识,这个阶段是巩固和拓展小学所学的知识,同时为高中所学习的知识进行奠基的一个过程。由于数学这门学科学生在学习的过程中会感觉到有难度,一些问题如果不能得到...

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欧阳兰湖南省郴州市湘南学院附属小学目前在小学,由于受办学条件的影响,学生的课外阅读量少,导致作文能力低,学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果。如何针对教学实际情况,提高小学生的课外阅读能力,作为长期耕耘在小学语文课堂的一名教育工作者,下面谈谈本...

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