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微课程 2023-11-09 08:48

孙瑛敏广西民族高中广西南宁5301991引言微课程是当前较为新型的一种教学模式,就是整合信息技术运用到地理教学中,来帮助老师找到更加全面的教学资源,帮助学生理解抽象的概念,在进行实际教学的过程中发挥着十分重要的作用.微课程主要的特点就是以视频播放...

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苏雪江海南省昌江县十月田学校海南昌江572700传统的课堂教学主要是学生被动式接受式学习,学生的思维在一定程度上受到了教学模式的限制,虽然能够完成教学的目标,但是对于学生而言并不能有效的实现个性化的发展.较为典型的表现如:教师没有安排或布置任务,...

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沙皓攀枝花市盐边县红果彝族乡中心校617107当前农村少数民族小学教育资源相对短缺,特别是硬件设施较薄弱,农村少数民族学生基础较差、见识面不广、对外接触少、反应能力较差.对这样的小学生,教师要尊重孩子们的个性发展,要使数学课堂成效最大化,那么,教...

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邱华萍杭州萧山益农镇初级中学浙江杭州311247一、考点分析近8年杭州中考英语书面表达的话题都与学生的学习和生活息息相关,其中六年考的都是应用文.时间20112012201320142015201620172018体裁书信电子邮件话题演讲电子邮件...

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祁家周巴马瑶族自治县百林实验学校(巴马二中)广西河池547500道德法制课程是学生的必修课,可以让学生知法懂法,具有明辨是非的能力,同时为树立正确三观打下基础.但是很多学生在学习过程中并不重视这门学科,因此老师在教学中要将理论知识与现实生活联系起...

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莫春花广西来宾市忻城县城关镇屏山小学1.前言数学是一个抽象的学科,要求学习者具有一定的逻辑性,在实际生活中也被广泛应用.从小学数学教育来看,小学生的思维逻辑还没有完全成熟,对于数学材料的理解还不够深刻.小学数学作为义务教育阶段中的重点科目,备受教...

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吕丹绍兴市职工中等专业学校浙江绍兴31200一、近四年(2018-2021)职工学历提升在职人数2018年我市报名参加大专、本科学历学习的职工人数1583人,其中大专571人,专升本1012人;当年度取得大专、本科学历证书的职工人数1709人,其...

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罗远锋广西柳城县东泉镇西安希望小学545206相对于小学其他科目来讲,数学课程难度较大,并且知识内容相对枯燥,难以提高学生的学习兴趣.但是小学数学课堂承担着培养学生数学基础知识和抽象逻辑思维的重要责任,在课堂上,需要教师不断引导学生提高学习兴趣、...

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路佳佳广州市花都区赤泥圩小学广东广州510000小学生低年龄学生一般在6-8岁,他们天真活泼,对于一切外来事物都充满着好奇心,且具有注意力不集中,好动的特性.他们对体育活动有着浓厚的兴趣,他们把体育活动看成是"玩",只要能活动就感到高兴.但处于该...

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卢春横县马岭镇中心学校530305文言文教学历来就是中学语文教学中的重难点,文言文距离现在年代久远了,不管是阅读上还是理解上对学生们都存在一定的难度.这也更导致了基础比较差的农村中学的学生,对文言文都或多或少的带有一点排斥的心理,如果教师不能正确...

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