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丁国盛甘肃省古浪县第五中学甘肃古浪733100随着新课改的不断深入推广,新课改对于各个科目的课程都有了不同的要求,而对于高中的信息技术课堂的教学,新课改中也有了新的要求,在信息技术课程的教学中,不但需要学生能够学习到课程的一些基础知识,并且能够熟...

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陈淑英屏南县长桥中心小学福建宁德352301著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨。”数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。教师在课堂向学...

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周腾陕西省西咸新区秦汉中学712000足球运动的普及教学,西咸新区中小学校园足球运动水平和规模有了明显提升。通过多种方法对西咸新区中小学校园足球开展现状与对策研究进行调查后发现,我校足球运动发展在西咸新区有举足轻重的作用。推进我校足球教育的方法有...

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周琪湖北省十堰市车城高级中学湖北十堰442000引言:由于受到应试教育的影响,高中历史教学只能按照考试大纲进行课堂教学,教师会在课堂教学过程中系统的阐述历史知识,虽然这种教学方法有利于提高教学效率和学生成绩,但却无法强化学生对历史知识的理解。历史...

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周洁云南师范大学云南昆明650000引言:在小学生心理世界中,心态起着重要的作用。积极的心态能够让学生精神振奋、思维敏捷、想象丰富、信心十足,即便是在学习过程中遇到困难,也相信自己有能力克服,并最终战胜困难。那么,要采取什么样的措施来培养小学生积...

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钟建灵广西贺州市昭平县富罗镇石齿村小学546809小学时期的学生在语文科目的学习上存在一知半解的情况,一方面是由于小学生的思维能力还不成熟,对于语文知识的理解过于表面,没能够深入思考与了解,另一方面是由于教师在教学过于中重视学生成绩,对于学生的学...

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赵梧河南省淅川县第一高级中学河南南阳473000目前,初中新课程改革已在全国全面铺开,高中新课程改革也在部分省份相继展开,在新旧教材交替之际,学校教学工作中出现一种普遍现象:高中一年级学生因数学学习跟不上,过早的出现两极分化,这些刚从初中进入高中...

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张益凤灵山县天山中学广西灵山535413一、农村高中数学课堂“深度学习”能力培养的教育意义所谓“深度学习”,就是顺应教学改革的基础教学机制,是教育部基础课程教材发展中心提出的相应教育主题,旨在顺应课程改革的进程,建立健全完整的以教学实践为核心的教...

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张利君官渡区子君中心学校650213引言:在《礼记·中庸》当中提到“凡事预则立,不预则废”,翻译过来就是不论是做什么事情都要提前进行准备,准备充分旧有极大的成功可能,要是没有准备就一定会失败。这对于学生的学习来说也同样适用。于是在进行学习的时候预...

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张君山东公路技师学院山东济南250017引言随着科技的发展,中职学校会计电算化教育日益趋向实践性与创造性,以培养学生的创新实践能力为教学目的,提高了会计教育的质量。但是,中职学校会计电算化教学工作中普遍存在一些问题,像教材编撰不合理,会计电算化软...

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