文艺生活·下旬刊

张玉红（重庆艺术工程职业学院，重庆402560）一、引言时代，是指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的不同时期。不同时代的历史情况或现实环境为其赋予了不同的时代背景。不同的历史情况或现实环境又为同一时代赋予多种时代背景。新的教育时代背景和...

李潇潇（长沙幼儿师范高等专科学校，湖南长沙411100）一、引言高等院校的培养目标是培养高素质技能型人才，而决定高等院校人才培养能否在市场中立于不败之地，最关键的便是高等院校所培养的人才能否与社会需求相匹配，遵循市场发展规律以及社会对于专业人才的...

淮鹏（河南工业职业技术学院，河南南阳473500）一、引言思想政治是当代高校学生的必修课，作为新时代的大学生，既要具备专业的技术能力，促进社会的进步和发展，又要具备较高的政治素养和优良的道德品质，这样才能摒除多元价值观对学生造成的不良影响，引导学...

傅聪（北京教育学院体育与艺术教育学院，北京100101）一、前言新教师作为教师队伍中的一个特殊群体，处于职业生涯的起步阶段，以及角色转变、职业适应与求生存的时期，他们普遍拥有较高的学习热情，但往往会面临一系列现实困难和心理不适应等各种各样的“现实...

张瑞香（扬州大学美术与设计学院，江苏扬州225000）一、教师运用自身创作经验对学生进行顺势引导包括《立体构成》课程在内的诸多艺术类课程的教学难点之一就在于，充满感性的具体艺术创作很难用课本语言来直接讲授，教师内心中的理念也很难直接传达给学生，故...

车思蕊（渭南师范学院，陕西渭南714000）一、前言因“游戏学习”是低年龄段学生较为喜爱，且相对“自然”的特殊性学习模式，也是其深度探索、认识世界、事物的有效法宝、快乐源泉。可主动驱动学生在游戏实践中自主观察、探究、思考、解决各类现象、问题，加强...

郭爱国（赣南师范大学，江西赣州341000）一、前言中华优秀传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体，是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体，中国五千年历史中绵延不绝的政治、经济、思想、艺术等各类...

朱二同（扬州大学，江苏扬州225000）一、前言当代社会中各个方面的发展变化，使美术教育在实践教学经验和理论研究方面都开始关注学校之外的教育类型，社会美术教育正是在这种形势下逐渐受到重视并扮演着重要的角色。本文对社会美术教育中素描教学的价值及评价...

黄庆杰黄一鸿（广西艺术学院建筑艺术学院，广西南宁530000）一、前言景观建筑速写作为风景园林专业的专业基础课，在其课程体系中占据着重要的地位。风景园林专业的生源多为文化生而非艺术生，在信息发达的时代背景下，景观建筑速写的授课过程存在教与学不协调...

杨岚（中国健康教育中心，北京100011）一、前言我国有着近5000年的文化历史，汉字更是民族文化的重要组成部分。它丰富的内涵和多元化的造型与中国画中所追求的“神韵“一脉相承，正是所谓的“书画同源”。这也使得我们在艺术创作中可以很好的把传统文字与...