文艺生活·下旬刊

温景祥（广东广雅中学，广东广州510160）一、前言古典诗歌教学的困境在于这样一些问题：如何引导学生将感性认知与理性分析结合起来，如何找到从语词进入情境的路径，如何随着品读的深入提升审美创造意识。虽有不少语文老师积极探索，但困惑依然存在，依然无法...

梅香（东台市文化馆，江苏东台224200）一、前言文化馆是开展基层群众文化必不可少的服务阵地，其公共服务模式将影响文化惠民的深度和广度，如何利用网络资源让文化馆原有的公共服务阵地上拓宽服务渠道，充分发挥文化馆的文化服务职能，组织开展丰富多彩的优秀...

孙超（江苏省泰州市文化馆，江苏泰州225300）一、非遗与旅游融合以打造城市名片需要多措并举非物质文化遗产工作是文旅工作的一个重点内容，也是一个特色内容。非物质文化遗产是广大人民群众在长期生活实践中形成的智慧与文明的结晶，具有群众性和地方性特点，...

刘阳（辽宁省盘锦市文化馆，辽宁盘锦124000）一、前言发展是时代的第一要义，新的发展大背景下，社会物质经济发展欣欣向荣，人们对于艺术活动的需求愈发强烈。声乐演唱是大多数民众能够欣赏和感受到艺术美感的。因而发展群众文化的声乐辅导也需要借用广大人民...

谭安强（南丹县非物质文化遗产保护传承中心，广西南丹547200）一、前言南丹县位于广西的西北部，云贵高原南沿，红水河流经境内的板鞋舞之乡——吾隘镇。全县面积3916平方公里，人口约32万，是一个多民族聚居的地区，除汉族外，主要有壮、瑶、苗、水、毛...

季洪艳（望直港镇社会事业局，江苏扬州225811）一、前言国家实施乡村振兴战略不仅仅要推动农村地区经济发展，提升农民收入水平，充分满足农村居民物质需求，同时也要促进农村地区文化建设，为农村居民提供多元化文化服务，满足其日益增长的精神需求。基层文化...

张金湖（广东省文化馆，广东广州510075）一、慕课定义慕课，是英文MassiveOpenOnlineCourses的首字母—MOOC的译音，翻译过来是“大规模的、开放的在线课程”。慕课，即大规模在线开放课程，是信息技术与教育教学深度融合的结晶。...

彭亚莉（常德市鼎城区文化馆，湖南常德415000）一、前言毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中明确提出了文艺为什么人的问题，并旗帜鲜明的指出我们的文学艺术就是要“为人民服务，为社会主义服务”。随着实践的检验和理论概括，毛泽东提出的这一文艺方...

吕常武（山东省烟台龙口市文化馆，山东烟台265700）一、前言在当前社会发展的新形势下，群众文化工作的开展被越来越重视，这一工作的开展，一方面是需要丰富人民群众的精神生活，另一方面是需要提升群众的文化素质及水平，而其中比较重要的任务就是进行声乐辅...

叶昕（南京市文化馆，江苏南京210000）一、前言随着数字技术高度发展，电脑、网络、手机等数字产品越来越深入的影响群众的文化生活，基层文化馆的运行模式正在发生两种走向：一是基本按照其固有的行政化模式运行，没有和“数字化”形成一个良好的交集；二是积...