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王令娟绘画作品 2023-11-09 08:48

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马菁大学校园是学生接受文化知识水平教育、老师进行传道授业解惑、展开科学研究的场所。学生无时无刻不在汲取新知识,他们以旺盛的求知欲及无尽的好奇心探索世界,并不断成长。由于学生绝大部分的时光都在大学校园里度过,而不错的大学校园环境能为他们情操的陶冶、...

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周雯“色彩构成”课程至今仍普遍沿用20世纪70年代教学中联系松散、各自孤立的课题环节。这些训练鲜有系统性、整合性,严重忽略了对学生的抽象力、创造力的培养,对学生获得整体的色彩知识以及色彩的综合驾驭能力造成严重阻碍。本人通过新的教学探索和尝试,意图...

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永不倒塌的建筑 2023-11-09 08:48

张俊竹任何纪念性场馆设计都必须有明确主题,以营造精神氛围。汶川地震纪念馆的设计不仅要记录灾难的历史,还要再现大地震的灾难场面,以场景再现的展示方式给人心灵震撼的空间体验,更要表达中华儿女在大灾大难面前,精诚团结、无私奉献的大爱精神,用自己的血肉之...

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詹秦川+王婕弘随着我国社会主义文化建设的深化,历史文化大遗址的设计与保护也推动着城市发展的进步。本文以西安大明宫遗址公园为例,通过实地访谈、观察记录、发放问卷调查等方法,根据使用后评价理论(POE)从尺度体验性、空间体验性、人本体验性三个方面,探...

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郭蔚+唐语瓷评价设计的好坏,就在于设计让是否你体验了新的东西,这个新东西就是创意,不管是理念上的创意还是形式上的创意,都是区别于以前的进步。好的设计往往不走前人路,发现新的思路突破旧的格局,产生新的需求,如苹果iPhone、iPad、淘宝网等,它...

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焦晓军自1900年开始,中国画就处于一个巨大的变革时代,传统文化中糟粕的侵蚀和西方文化的冲击,让中国画的发展在一段时间内陷入到泥潭之中。还好有那些精通中西方绘画理论与技巧的绘画大师在,他们对中国画的发展有着深刻的思考和积极的探索,为中国画的发展开...

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程平+梁冰高校意笔白描课程适合在花卉和人物课程中设置。意笔的表达方式与古人“以书入画”的理念一致,与当代人随性、自我、渴望分享的心理状态有相似性,学生比较容易入手,对笔性的认识和造型概括能力的培养有积极作用。本文以花卉写生教学实践为例,从思考中国...

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中国油画中的意象性 2023-11-09 08:48

顾德先20世纪初,油画自西方引入中国,中国画家对这一艺术门类进行了深入的研究,经过几代中国画家的不断学习、摸索、创新,经过中国文化近百年的融汇与发展,西方油画逐渐在中国得以完整的表达和演变,形成了中国油画自身的审美情趣和艺术特点,在内容、形式、艺...

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张永康着眼于现当代的国画界,改革开放之后,多元的文化格局迅速形成,之前遭到冷遇的花鸟画重新被人们认识和赏识。在这样的契机下,为了进一步打破传统花鸟画中色彩单一化和程式化的格局,花鸟画家们试图从民间艺术的色彩表现形式和西方色彩理论的研究成果中汲取营...

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