燃旺三更烛；
映红六月笺。
——广西 黄 江
万仞书山逐鹿去；
一朝学海踏鳌来。
——湖北 钟家林
铁杵磨针织锦绣；
蟾宫折桂播芬芳。
——重庆 高 勇
愿凭健笔凌云意；
来报慈亲望子心。
——山东 冯衍斌
典型的流水对，亲情更是亮点。
卷中文理凭裁剪；
笔底风雷任翕张。
——湖北 李学文
形象生动，一实一虚，观之已觉笔卷风云，气象万千。
十载萤窗，一朝雁塔；
两闱虎榜，万里鹏程。
——广东 郭 潮
用典雅切，对仗工稳，惜字如金，寄意深远。
日练千题，临场自易；
胸藏万卷，折桂何难。
——山西 李 云
高考不是要战胜别人，而是要展示最好的自己。此联可为注脚。
奋志登科，慰十年警枕；
点睛破壁，乘万里青云。
——湖北 陈慧萍
检验真知酬远志；
践行大考识英才。
——云南 殷子勇
砥砺青春，笔赋雄篇争折桂；
放飞理想，心酬大志誓拿云。
——广东 林 忠
报国情浓，胸间策化珠玑句；
拿云气壮，笔底波生锦绣文。
——湖南 肖建春
执翰书林，折桂才堪千树茂；
荡舟学海，拿云志比九天高。
——山西 曹小平
滴水穿石，才高八斗登金榜；
拿云乘势，志远九霄折桂枝。
——山东 刘玉岭
手撰圣贤文，摛藻扬华通大道；
胸藏鸿鹄志，登云步月守初心。
——安徽 赖玉怀
藏折桂玄机，笃信一招能夺锦；
有拿云手段，断言六月必称雄。
——广东 王 衍
得雨露之滋，圆梦跻身龙虎榜；
期鹄鹏斯志，兴邦报国栋梁才。
——辽宁 董文学
循道走乾坤，乐业修身，十年梦笔；
砺锋凝汗血，雕霞刻月，一试生花。
——湖南 崔钢兵
磨剑十年，试问谁人执牛耳；
读书万卷，何妨看我占鳌头。
——甘肃 郭廷瑜
十年蓄力，笔吐风云酬壮志；
六月燃情，胸容海岳践初心。
——辽宁 李家和
磨剑十年，自任青春扬意气；
试锋三日，且凭壮志展风流。
——辽宁 王瑞华
时间跨度产生对比，张力自显。
十载鸡窗，今朝俱抱攀蟾志；
千条鹏路，他日莫辜绣虎才。
——广东 黄清平
立意高远，稳切不移，小类俱工，难能可贵。特别是千条鹏路，犹觉旷达，比之一些联用俗语说高考就是千军万马挤独木桥，高下自明。
选魁扛鼎，欲觅英才撑大地；
撷玉攀蟾，要成雄木柱长天。
——湖南 谢志德
上下联角度不同，从两个方面析透高考，可谓面面俱到。
细致解题，敢令红勾妆试卷；
忠贞报国，全凭赤胆践初心。
——湖南 张伍生
红勾即对号，形象生动，色彩鲜明。隐含深意，令人莞尔，可谓亮点。
十载凝心，唯期顽石成珠玉；
三天聚力，才使雏鹰变凤凰。
——黑龙江 林国斌
粗看两结，略有合掌。然在时间跨度里，上结蕴含要不断的磨砺，下联有幻化升华之意。成功不是偶然的，总体上内含有从量变到质变的辩证关系。
决科发韧，展满腹雄才，千斛壮志；
金榜题名，酬双亲白发，十载寒窗。
——湖北 陈慧萍
