□漆宇勤
向黑暗说爱（组诗选四）
□漆宇勤
小事件
砸碎三个瓦缸将树根解放出来顺便把水仙丰腴的球茎埋进沙土
在此之前我久敲你门而不得入
这连续七天春雨过后的小事件
预示一只猛兽即将发出长嗥
温暖已经抵达边境
草木将会加倍幽深
独自行走的人踏上征程
是时候了——很多事情不可把握
但命运由小事件组成是无疑的
就如现在：天气转晴的前一瞬间
我已经完成了重整山河
防守
你所不知道的往往最为熟悉当一株植物作为大地存在时
天空就是一个大洞
掉进去太多会飞的东西
在此生已无法忘怀的小木屋，阁楼上
我看见月亮圆了，而相思已瘦
愿望早已在内心准备好
却永无法发芽
词语睡着之后
再没有谁来防守这黑暗的深夜
城门洞开的时光是一个隐喻
那个流传已广的比方：思念和一条蛇
现在我获得新知
蛇的柔软来自骨头的硬
来自它几百对肋骨的坚强
——请理解一个卑微者
爱上一种没有温度的爱情
只有冷漠可以对抗冷漠
但柔情和爱的梦想在对抗中遍体鳞伤
破碎
我想要说破碎这个词语与高难度互为修饰
凌晨两点的树木都明亮着
安静地，不为人所知却事实存在
这中旬里冰凉如水的夜色
让人心与草木各就各位，纹丝不动
凌晨庞大到无力翻转时
熹微将永不再现
只有古老而荒诞的神话经得起反复推敲
而科学的说明书并不能
忧伤到了极致
转向无声的下半夜发出寂静
我们绝望地楔入对方——
智慧教育是教育信息化的新境界，是数字教育的高级发展阶段。智慧教育依托物联网、云计算、大数据等技术，建设智能化、物联化、感知化、泛在化的现代化教学系统，完善教务管理系统，构建支持协作学习和个性化学习的智慧学习环境，实现信息技术与教育业务的深度融合，通过运用智慧教学法，促进学习者开展智慧学习，培养智慧人才，达到教与学的智能化目标。另外，智慧教育以学习者为中心，构建数字化学习中心，提供微课、电子教材、移动课件、MOOCs等开放学习资源，支持云学习、泛在学习、无缝学习等学习方式，打破传统教学的时间限制和空间限制，促进教学改革。
或是楔入我们绝望的生活
心比纸张薄
这么长的时间像抱着一块怕碰的玉一样怀抱着你
像抱着一块易碎的玉一样怀抱着自己的心
让我感知温暖和清香
亲爱的，请千万不要逃走
如同一棵被大风刮到城里的植物
真切地感到孤独被遗弃的冷
有时候我确实相信
心比纸张更脆弱
一场薄情就让它褶皱并破一个洞
这与纸高度类似
一阵冷雨就让它褶皱并破一个洞
纸张破后，再加一点水还可复原为纸
而心不同，除了原来的这个人
再多的情都无法复原一颗心上的洞痕
