罗禹洪
摘要：众所周知，我国拥有五千年历史文化，优秀的中华传统文化是中国人民智慧的象征，博大精深的内涵影响了一代又一代的中国人。随着近几年电视媒体对文化类节目《中国诗词大会》《见字如面》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《我在故宫修文物》《朗读者》的播出，社会上兴起了重温经典文化的学习热潮。基于此，本文主要研究了高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化的几点建议。
关键词：高校;汉语言文学;中华传统文化
引言
我国是一个历史文化传承悠久的国家，在长期累积中形成了更具特色的中华民族传统文化，深深植根于中华儿女的心中。汉语言文学作为一门母语学科，自身承担着传承和弘扬中华优秀传统文化的职能，在实际教育教学中渗透传统文化，有助于加深学生对传统文化热爱，养成良好的品德和素养，为后续学习奠定基础。故此，汉语言文学教师应该明确学生在学习中的主体地位，协调教师和学生之间的关系，根据实际需要组织汉语言文学实践教学活动，调动学生学习热情的同时，构建高效的汉语言文学课堂。通过对高职汉语言文学实践教学中的中华优秀传统文化融入研究，改善教学不足的同时，为高职汉语言文学教学改革深化指明新的方向。
一、加强汉语言文学专业师资队伍建设
高校汉语言文学是我国传统文化传播的重要载体，为此，教师在开展汉语言文学教学工作时，必须要做好文化课程设计工作。对于中华传统文化中所涉及到不同朝代以及不同的文学领域要重点进行分析，这也对教师的专业化素养提出严格的要求。为了能够恰当的处理汉语言文学与中华传统文化之间的关系，高校应该加强对汉语言文学专业师资队伍建设工作的力度。提高教师专业化授课水平，同时定期举办教师交流会，针对传统文化的传播工作展开激烈的讨论。在不断的学习与交流过程中，提高教师个人自身文化素养，以此来保证教学的整体效果。除此之外，传统文化所涉及的内容颇多，为了能够方便教师教学工作的开展。学校可以安排教师进行教学任务的分工，由一个教师专门负责某个具体的知识模块，以此来提高教学效率。
二、组织相关活动，发挥传统节日的社会功能
除了要引入民俗活动，和运用现代化手段进行教学，教师还可以在传统节日，组织相关活动，发挥节日应有的社会功能。《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》指出，传统节日是维系国家统一、民族团结的精神纽带，承载着中华民族的民族精神和思想精华。教育工作者，应在传统节日，利用相关活动，在对汉语言文学进行教学的同时，弘扬传统文化。例如，元宵节可组织学生亲手包元宵，并利用活动，讲述元宵节的由来，以及南北方文化差异;七月七日，可组织女生进行乞巧，并讲述乞巧节的由来和演变等等。
三、贯彻素质教育理念，加强与学生的互动
高校文言文教学过程中为了进一步弘扬我国优秀传统文化，必须坚持以素质教育为基础，进一步提高学生的专业化素养，而且在素质教育过程中，有效的融入我国优秀传统文化能够对素质教育起着良好的推动作用。在此过程中，就是在不断完善教学方案的同时，也应该适当的增加学生的互动机会，进一步发挥素质教育的作用，督促學生能够积极融入到课堂教育工作当中。另外，教师可以借助情景模拟教学法，降低传统文化教学的难度，同时也能够进一步引导学生进行自主思考和分析，加深学生对我国优秀传统文化的认知和了解，并能够以传播与继承我国优秀传统文化为己任。
四、拓宽学生的传统文化视野
汉语言文学虽然作为一门学科存在，但是传统文化却并不局限于书面知识，因此高校汉语言教育工作者，在实施教学的过程中，可以适当拓宽学生的传统文化视野。相声、曲艺、杂耍等生动有趣的民俗活动，同样属于传统文化的范围。教学过程中，教师结合教学内容，适当引入民俗活动，可以让学生体会到传统文化的魅力，提高学生学习的积极性，并自觉加入弘扬传统文化的大军。
五、借助地理资源，加深学生印象
在我国历史发展过程中留下了诸多的历史遗迹，这些都承载着我国众多的优秀历史文化。为此，在我国高校汉语言文学教学过程中，教师可以适当的借助地理资源，增加学生实地探索的机会，让学生能够真正的感受到历史文化就在我们身边。例如，教师可以引导学生对所在地的传统民居、民俗、民情进行探索和调查，让学生能够深切的感受到传统文化对我们生活的影响，这样既能够提高学生社会实践的经验，也能够加深学生对历史文化的印象，为我国传统文化的传播奠定基础。
六、利用现代教育技术，弘扬传统文化
能够进一步弘扬我国优秀传统文化，高校汉语言文学教学工作的开展需要借助现代教育技术的支持。让更多先进的教学技术能够融入到课堂教学活动当中，为提高我国汉语言文学教学质量，以及弘扬我国优秀传统文化作出贡献。其次，现代教育技术的融入，能够为学生提供更多充足的学习空间。让学生能够对社会文化发展信息进行及时有效的了解。这是利用多媒体技术来向学生展示相关讲座视频，其中包括易中天的《品三国》，让学生能够进一步感受到我国传统文化的魅力。这也能够减少教师制作课件的复杂性，进一步提高学生对传统文化的兴趣。
结语
新世纪中，为了保障中华优秀传统文化的传承，为了实现伟大复兴的中国梦，高校的汉语言文学教学，必须意识到弘扬传统文化的必要性和紧迫性。因此，高校汉语言文学教育工作者，必须提高自身教学水平，丰富教学模式，利用组织教学活动、引入民俗活动，以及使用高科技手段教学等方式，提高学生学习传统文化的兴趣，吸引学生主动加入弘扬传统文化的队伍。
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