班级就是一个小社会

“妈妈，我们×××太偏爱她女儿×××了”？

“为什么有这样的看法？”

“很多地方都可以看出，反正我的同桌×××也是这样认为的。”

“比如……?”

“第一个星期升旗仪式，在确定主持人的问题上，×××老师说本来×××（老师的女儿）也是可以的，只是主动把机会让给其他同学的。昨天，评选学习榜样，×××老师也这样说，她这话听起来让人觉得很不舒服。”

 “是不是因为你被选上了？”

“同学们投票评选确定，公平公正啊。”

 “天下哪个父母不爱自己的孩子？谁都想让自己的孩子有更多的锻炼机会，其实是可以理解的，不必大惊小怪。”

“妈妈，如果你是老师，你会这样说吗？”

“从内心来讲我很爱你，但或许我不会采取这样的方式。”

“×××老师以为我们不懂她的做法，其实她就是不甘心其他同学有这样的机会，真要同学们选，×××（老师的女儿）未必能选得上。”

“不必计较这些，实力才是最好的证明，只要实力在，老师和同学都会心服口服的。”

“我不是说我自己，只是觉得×××老师的做法欠妥，让人觉得不公平，伤害了同学……哎！还要等一年才会是邓老师做我们的班主任……”

“妈妈，你为什么不去做我们学校的老师呢？”

儿子的话，让我无言以对。开学一个月来，儿子第一次提及语文老师调换后的一些情况，以前我是有担忧的，但只是局限于儿子对教学方式的不适应，没想到他的内心会受到这么大的冲击。看来，一个小小的班级，只要有成人参与，就会变得不再单纯和洁净，宛如一个小社会。面对这个小社会，作为学生家长的我，很茫然。