浅谈数学教学的衔接

　　杜树礼
　　
　　我是一名初中數学教师，一个偶然的机会使我对“数学教学的衔接”问题引发了思考。也就是刚升入高中的学生给我打电话说高中的数学太难学了，还有的利用放假时间来到学校，也说起高中数学太难了。就这么一个偶然机会，引发了我的思考。endprint

　　北极光 2016年12期