贾 慧
(成都体育学院 四川 成都 610041)
芜湖市中学生开展气排球运动的可行性分析
贾 慧
(成都体育学院 四川 成都 610041)
本文运用文献资料法，实地调查法等方法对气排球运动在芜湖市中学生中开展的可行性进行调查研究。研究表现：气排球运动是不受年龄、性别等条件的限制，入门容易，安全性好，对于广大中学生来说更是一项集健身性、娱乐性、竞技性和观赏性于一体的运动项目。调查发现芜湖市已具备开展气排球运动的条件，希望通过开展气排球运动，增进学生身体健康，培养良好的心理素质，提高团队协作意识以及各项运动能力。
气排球；芜湖市；中学生
排球运动于1905年开始在我国流行，排球运动以激烈的对抗性和严密的集体性深受广大群众的喜爱。当今，随着竞技排球发展的日趋职业化，商业化，运动员身材高大化，技战术的高难化，排球几乎成了身材高大运动员的领地，排球运动又被称为“力量排球”、“高度排球”、“技巧排球”，这样严重制约着排球这项运动在人民群众中的普及和发展。随着社会的发展，休闲的生活环境催生了气排球运动。气排球运动是1984年由内蒙古呼和浩特集宁铁路分局职工首创的，是完完全全的中国制造。1995年5月16日，时任国际奥委会主席萨马兰奇在北京观看了气排球等表演，萨马兰奇说：“气排球很好，既适合老年人也适合中年，青少年[1]。”
1 气排球的特点与优势
1.1 气排球球体偏大，重量轻，球速慢。气排球软塑料制成的黄色，柔软，弹性、舒适的感觉。气排球的重量轻，体积略大于普通排球，它的重量直径硬排球是40%，125%，因此球速度慢，容易找到击球点。1.2 场地简易，规则宽松。目前，国内专门的气排球场不多，一般使用羽毛球场地进行比赛即可。球网高的也可以随意调节，气排球的规则对持球、连击等规则的判定比较宽松，身体任何部位都可击球，且击球准确性高，很容易参与其中。
1.3 参与容易，安全度高。气排球比赛对技术各方面的要求不高，学生很容易参与，就算从未参加过气排球运动的学生，也能很容易融入到气排球的活动中去。排球爱好者经过短期适应，都能参加气排球比赛。参与者不容易受伤，打球也不会挫伤手指，安全度高。
1.4 娱乐性强，观赏性强。气排球弹性好，易控制球，在比赛中球不容易落地，双方来回球的次数多，比赛更加精彩，观赏性强。气排球适宜人群广，各年龄阶段的人均可参加，易于普及，比赛中，双方队员和观众的互动性强，因而有很大的娱乐性[2]。
1.5 身体锻炼价值高。在练习中做的准备活动和移动等都可以增强人的呼吸和心血管系统的功能。弹跳和移动都可以有效的发展下肢力量与身体素质，同时锻炼骨骼肌肉，增强骨骼的弹性、韧性和硬度，使关节和韧带的稳定性、柔韧性也明显提高，起到预防伤害事故的作用。总而言之，参与气排球运动，既能够提高参与者的身体素质也能够提高参与者的竞技能力。
2 芜湖市中学生体质健康水平
芜湖市地处长江下游南岸，历史文化悠久，是安徽省第二经济城市，以环境优美著称，“半城山半城水”的美名为世人传诵至今。芜湖市全市初中有163所，近些年来，芜湖市中学生体质呈下降趋势，近视患病率也逐年增高，超重及肥胖率继续呈上升趋势，另外，中学生的心理健康受到社会各界越来越多的关注。而芜湖市部分中学生存在轻度或中度心理问题，而这些问题绝大多数都是由于学习压力以及能否在某些方面达到自我实现，得到老师、家长、社会的认同和肯定引起的，因此家长老师应该在重视学生学习成绩，抓升学率的同时，更应该适当的减轻给学生的压力，注重学生的身心健康，提高学生的身体素质，培养学生良好的心理素质。3 芜湖市中学生开展气排球运动的可行性分析
3.1 符合中学生身心特点。目前芜湖市中学生开展的体育运动目有非常有限，一些项目对技术的要求非常高，而且有激烈的身体对抗。尤其是真正适合中学生运动的尤其是女生运动的非常少，而且带有非常强的技术性、组织群体表现在单一性，不利于学生整体参与性，特别表现在女中学生方面。如何将这些存在的问题彻底解决，培养一个健康合格的人才，提高芜湖市中学生整体健康水平，成为家庭、社会、学校的共同责任。经过研究发现气排球具有一些其他项目不可替代的作用，能够克服其他体育项目不利因素。因此芜湖市中学生开展的气排球运动的可行性非常大[3]。3.2 师资配备条件良好。气排球作为室内竞技排球的一项补充项目，与室内竞技排球有较强的迁移性。从事过室内排球训练的教师通过一到两个小时的学习均能很快掌握，对于没有从事过排球运动训练的教师，通过十个小时的学习，也能胜任气排球的教学工作。另外通过走访发现，大部分教师对气排球运动有非常大的兴趣，且愿意在体育课中开展这项运动，这样就有了强大的师资力量了。更令人欣喜的是，芜湖市在2014年11月30日成立了气排球协会，这样对气排球运动在芜湖市的推广具有很大的意义。
3.3 场地器材的支持。气排球运动发展至今，场地器材已经逐渐成熟，达到了可以推广的条件。而且气排球场地简易，一般使用羽毛球场地即可，球网也可以用羽毛球球网进行适当调节。
3.4 中学生对气排球的热情高。气排球运动对于芜湖市中学生来说是一项新型运动，中学生的好奇心比较重，他们更愿意尝试新鲜事物，另外再加上气排球运动本身安全性高，娱乐性强的特点，更能满足中学生的身心要求。通过实地调查发现中学生和体育教师非常喜欢气排球运动，并且希望以后在体育课中开展这项运动，学生热情非常高，参与活动积极性强，这是气排球运动在芜湖市中学生中可以开展的重要因素。
4 结语
经常参与气排球运动对于培养一名合格中学生具有独特的优势，并且通过实地调查发现，芜湖市中学生对气排球运动的学习积极性高，并且愿意在今后继续参与气排球运动。气排球运动可以培养他们的团队协作意识和优秀的意志品质，此外还可以保障体育课的顺利开展，丰富学生的运动项目，而且还能够创造一个让社会、学校、家长与学生的共同参与的一个互相交流互相学习的平台，大家可以一起享受气排球运动带来的乐趣。综上所述，应该在芜湖市中学生中开展气排球运动。[1] 林峰,叶宝华.全民健身与体育文化视角下的气排球研究[J].体育科学研究,2007,(03):24-26.
[2] 周雨龙,张琳.中小学开展气排球可行性分析[J].内江科技,2010,(01):141+187.
[3] 贺永新.对广州市中学生开展气排球前景探析[J].读与写(教育教学刊),2010,(06):144+146.
[4] 蔡志源.我国创新的气排球与项目展望[J].北京体育大学学报,2003,(06):849-850.
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A
1672-5832(2017)10-0297-01
贾慧(1993-)，女，汉族，安徽芜湖人，硕士研究生在读，成都体育学院，排球教学训练理论与方法。
