文／董玉民
大自然是神奇的。当我们仰望深邃莫测的宇宙星空；当我们凝视巍峨壮丽的高山大河；当我们置身于千姿百态的奇花异卉；当我们面对形形色色的动物生灵，我们无不为大自然的创造力所震憾、为大自然的和谐统一所折服。
大自然是人类智慧的源泉。人类的所有文明都是在大自然的启迪中感悟和创造出来的，在观察自然、适应自然、认识自然、利用自然的过程中，成就了许多伟大的发现和精美的发明，直至现代科学技术的空前辉煌。
“大自然的启示”丛书着重体现三点：好奇心、想象力和科学方法。这三者是人的科学素质中最基本的方面。
着眼于解放人的天性，开发人的智慧，培养人的科学兴趣和创造精神，为提高青少年的科学素质做些有益的工作，这就是“大自然的启示”丛书编纂的目的。本丛书摈弃了刻板的说教、机械的灌输，不局限于某个具体领域的知识解答，不对各科知识作拼盘式的常识介绍，而是重在“启示”。丛书一共选择近八百个科学技术史故事，其中主要是20世纪的科学技术故事，引导青少年读者的科学兴趣，从书中所介绍的科学发现和技术发明中去感悟，感悟那种求真求实的创新意识，感悟科学为人类造福的宗旨，感悟合理的思维方法，感悟人类生存和发展的现实问题，引导青少年在21世纪做科学的中国人。
“大自然的启示”丛书的问世，是中国少年儿童出版社与科普作家协会、地学哲学学会联手努力的结果。参加丛书编写的人员达30多人，大都是活跃在科普文化战线的作家，有些还是对某一科学领域有一定造诣的专家学者。
本丛书每一卷卷首都有“引子”，那是该本书所要启示的侧重点，每卷有所不同，也兼顾各卷的联系。当读者阅读书中的故事时仔细品味，会在“自然”与“启示”的切合点上迸发出智慧的火花。
