张宝祥
徐鸭子姓徐，名孟军。可大家为啥不叫他学名呢？是有原因的。
那年徐鸭子上三年级，和我是同桌。
那时全社会都学雷锋，记得每天上课前，老师问大家：你们通过学习雷锋叔叔，谁做好事了，有做好事的请举手。于是大家纷纷举起了手，有的说，我帮王大爷提水了；有拘说我给李大娘背柴了；有说我在教室里捡到一支铅笔，交给学习委员了。老师听了大家的积极发言，很高兴，且一一表扬了大家。
当老师听完大家发言准备上课的时候，看到最后排的徐鸭子仍举着小手，老师问他，除孟军，你有什么事情吗，请回答。
徐鸭子放下手，站起来，不急不缓地说，老师，我也做了一件好事。
老师说，请讲。
徐鸭子说，昨天傍晚，放学回家的路上，看到两个鸭子在河边打架，我过去，给他们拉开了。
不曾想，他的话刚说完，同学们一下哄笑起来。接下来，同学们便开始叫他徐鸭子了。
那时徐鸭子干什么都是积极的，比如老师让大家打扫校园的积雪，在大家磨磨蹭蹭还没走出教室的时候，他第一个跑出去，抄起扫把，开始打扫起来了；比如，老师组织大家帮助五保户做好事，徐鸭子也是比谁都积极，扫院子，提水，担柴，不歇口气儿。
徐鸭子对学习很有热情，从不迟到早退，常常是学校大门还没开呢，他早已等候在那里了。夏天还好，到冬天，北风呼啸，冻得他捂着耳朵，跺着脚在大门口转。
当时看大门的是个六十多岁的胖老头，大家都叫他魏大爷，一脸的弥勒佛样，魏大爷发现后，怕他冻坏，就早早开门，把他叫到屋里暖和，还嘱咐他不要早来，预备铃响之前来到不迟。
可徐鸭子我行我素，仍每天第一个来到学校。
徐鸭子学习不好，但对数字很有兴趣，学得也卖力。他每天早晨背乘法口诀时，挺着胸脯，梗着脖子，眼看屋梁，大声地喊，一一得一，一二得二，二二得四，那样子好像只有用尽了全身的力气，才能记得住。
徐鸭子的高嗓门，像要把我耳膜撑破，我就烦了，让他小声点，他却不看我，仍大声读。后来我就甩出杀手钢，说，以后考试别想抄我的试卷了。
徐鸭子的威风一下子没有了，声音马上变得小了。
徐鸭子每次考试都不如我考得好，但他有虚荣心，为了讨家人的好，拿好分数单回家，每次考试他都偷看我的试卷。
徐鸭子在学习乘法口诀上，的确表现出极大的天赋。这么说吧，他背乘法口诀，可以倒背如流，一点差错不出，曾经拿过我们那个地区的小学乘法口诀一等奖。
徐鸭子读到四年级就退学了，原因是她的大姐出嫁，接着母亲瘫痪在床，家里用人，没办法，就让他退学了。
记得徐鸭子背着书包，离开学校的那天，是那么得不情愿，一步三回头，让我们感到心里很不是滋味。
后来我们和徐鸭子很少见面，如同相隔在两个世界里。
回到家的徐鸭子，干了两年农活，竟做起小买卖，每天骑着自行车，走街串巷卖起了小货品。
人世间的事，就很难说得清，徐鸭子在商海里竟如鱼得水，生意由乡村做到县城，再由县城做到省城，后来是身价几千万的富豪。
一次，徐鸭子邀我们聚餐，说，其实，我很惭愧，不像你们，在大学学了那么多。但我很庆幸，记牢了小九九。就因为记牢了小九九，才有了我的今天。
稍停，徐鸭子又说，其实，我只是个记住了小九九的穷光蛋，永远不如你们富有。
我们听了就都一怔，互相看着对方，没明白徐鸭子他的话什么意思。
创作感言：
人到中年后容易怀想，怀想过去的人和事。于是，徐鸭子这个人物就出现了。徐鸭子是我从小一块长大的伙伴，当时是同桌。小说中的徐鸭子每天早晨背乘法口诀时，挺着胸脯，梗着脖子，眼看屋梁，大声地喊，都是真实的。当时学雷锋正盛，老师天天问大家做没做好事，大家都争相发言。于是就又有了给鸭子劝架的趣事。由此，便觉得这是个写小小说的材料，但要有好的切入点。琢磨许久，就用了“小九九”这个点。经过艺术处理后。文本中的人物与主题表达也就清晰起来了。
