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 现代学徒制视野下高职院校思政教育发展模式初探
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0/48340 | 2023/11/9 |
| 五四精神对当代大学生价值观培育的启示
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0/48457 | 2023/11/9 |
| 主体间性视角下高校思政课教学改革探索
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0/48216 | 2023/11/9 |
| 红色革命文化对大学生思想引领的价值与路径探析
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0/48314 | 2023/11/9 |
| 基于GIS的“党建+红色旅游”模式研究
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0/48033 | 2023/11/9 |
| 贵州毕节红色文化融入高职院校思想政治教育研究
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0/48013 | 2023/11/9 |
| 亚里士多德幸福观的分析及当代价值
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0/47858 | 2023/11/9 |
| 习近平新时代共享发展理论认识逻辑与内涵解析
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0/47757 | 2023/11/9 |
| 浅谈校园安全工作管理的措施和方法
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0/47635 | 2023/11/9 |
| 基于手翻书形式的土家族文化在幼儿阶段的传承研究
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0/47885 | 2023/11/9 |
| 公共体育篮球选项课教学措施探析
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0/47829 | 2023/11/9 |
| 大一新生寝室矛盾易发的心理原因及其疏导
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0/47553 | 2023/11/9 |
| 基于三元交互理论谈班级环境对班主任工作的启示
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0/47730 | 2023/11/9 |
| 高师地理专业学生教师资格证考试复习现状及教学对
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0/47453 | 2023/11/9 |
| 回到原点的思考：大学体育的人文教育规复问题
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0/47067 | 2023/11/9 |
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