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 彭小明板书研究述评
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0/49556 | 2023/11/9 |
| 文学作品阅读教学中核心问题的设计
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0/49570 | 2023/11/9 |
| 论沈从文《三三》中的生态审美反思
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0/49480 | 2023/11/9 |
| 赵谦翔绿色语文的教学智慧
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0/49533 | 2023/11/9 |
| 后疫情时代三维阅读的实践探究
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0/49553 | 2023/11/9 |
| 圣洁的灵魂：读《铁丝网上的小花》
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0/49477 | 2023/11/9 |
| 学前教育专业学生儿童文学素养现状调查
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0/49596 | 2023/11/9 |
| 衡阳本土文化融入校园文化的路径
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0/49630 | 2023/11/9 |
| 《呼啸山庄》中畸形的社会环境对性格塑造的影响
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0/49470 | 2023/11/9 |
| 齐文化融入对外汉语教学的路径
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0/49569 | 2023/11/9 |
| 浅析《蝇王》中的乌合
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0/49547 | 2023/11/9 |
| 在语文教学中提升人文素养
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0/49629 | 2023/11/9 |
| 中西方空间观差异对汉语教学的启示
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0/49499 | 2023/11/9 |
| 在语文教学中培养学生的社会交往能力
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0/49593 | 2023/11/9 |
| 有效提高学生作文水平之我见
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0/49493 | 2023/11/9 |
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