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 汉字教学对优秀传统文化的传承
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0/38463 | 2023/11/9 |
| 认知发展下《格林童话》的叙事特点及价值
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0/38537 | 2023/11/9 |
| 文学翻译的主体间性探究
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0/38549 | 2023/11/9 |
| 高中文言文迁移学习研究
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0/38486 | 2023/11/9 |
| 关于语文教学美育之审丑教育的思考
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0/38479 | 2023/11/9 |
| 契诃夫短篇小说中的官奴形象
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0/38621 | 2023/11/9 |
| 电影《流浪地球》中影视特效的运用技巧
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0/38638 | 2023/11/9 |
| 《三国演义》中的被动句汉维翻译策略
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0/38637 | 2023/11/9 |
| 《天路历程》中身份的建构与消解
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0/38565 | 2023/11/9 |
| 国内外小学语文教学之比较
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0/38416 | 2023/11/9 |
| 晚明小品文的特色
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0/38483 | 2023/11/9 |
| 比较文学两份经典文献的误读与正解
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0/38624 | 2023/11/9 |
| 地方院校中国现当代文学课程教学改革研究
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0/38586 | 2023/11/9 |
| 晚明女诗人悼亡诗研究概述
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0/38552 | 2023/11/9 |
| 审美人类学多元美学身份话语认同研究
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0/38578 | 2023/11/9 |
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