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 浅谈如何加强党建带动群建 开创党群工作新局面
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0/26339 | 2023/11/9 |
| 行政管理中行政文化的建设解析
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0/26325 | 2023/11/9 |
| 新形势下加强政工人员素质的几点看法
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0/26295 | 2023/11/9 |
| 韩国礼仪教育对我国中小学礼仪教育的启示
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0/26268 | 2023/11/9 |
| 新时代高校辅导员的学生思想政治教育工作探讨
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0/26321 | 2023/11/9 |
| 略述海派文化对陈云工作思想影响
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0/26248 | 2023/11/9 |
| 英汉语篇中的连接词对比研究——以《废墟》及其译
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0/26290 | 2023/11/9 |
| 日本幼小衔接的经验及启示
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0/26290 | 2023/11/9 |
| 让孩子站在科学探究的正中央
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0/26255 | 2023/11/9 |
| 以假说——演绎法的应用为线索渗透培养学生的元认
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0/26303 | 2023/11/9 |
| 基于智能化技术在建筑电气工程教学中的应用分析
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0/26304 | 2023/11/9 |
| 高中英语写作教学的实践与探索
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0/26286 | 2023/11/9 |
| 加强“四信”教育是创新基层党建工作的根本
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0/26292 | 2023/11/9 |
| 让小学生品德评价常态化——基于《小学生品德发展
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0/26303 | 2023/11/9 |
| 高职院校空乘服务礼仪课程的改革与思考
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