张萍?中华民族传统节日中的民族精神解析张萍【摘要】中华民族的传统节日有其丰富的文化内涵，是中华民族民族精神与民族文化的表现。探讨中国传统节日中蕴含的民族精神并将其发扬光大对我们现代人传承和弘扬优秀文化传统个必要方式，本文试通过重要的几个传统节日探求其所包含…[阅读全文]
张珂自20世纪60年代，凭借几部厚重的现实主义作品而一举成名后，巴尔加斯·略萨（VargasLlosa）与胡里奥·科塔萨尔（JulioCortázar）、卡洛斯·富恩斯特（CarlosFuentes）、加夫列尔·加西亚·马尔克斯（GabrielGarcía…[阅读全文]
董倩农村幼儿园传统节日课程的开发董倩【摘要】传本文在此就探讨了农村幼儿园传统节日课程的开发，希望能为广大教育工作者利用传统节日资源，创新幼儿教育课程提供有益的启发。【关键词】农村幼儿园传统节日课程开发文化一、突出重点，开展主题教育活动我国的传统节日有很多，…[阅读全文]
李丁尧以前我不爱过节，对所有节日的唯一判断标准就是，放不放假——只要放假，都是好节。小时候，我尤其不爱过儿童节。小学时，学校很有仪式感，每年六一都组织活动。我最高兴的一次，是参加六年级那次组织的活动，因为那一次象征着结束，从此就告别这个时段了。今年我一個节…[阅读全文]
袁智中（佤族）一翻过阴历八月,就是佤历的九月，芒公村绵长的雨季开始呈现晴雨各半的天气。天一放晴，村落的男人和女人们便从村落坡脚的羊肠岔道涌出，先是三三两两，然后结队成群。男人不再扛着犁头赶着水牛，而是扛着扁担捏着麻绳。骑摩托车的则在后座托着三两个人，女人鲜…[阅读全文]
杨金凤阿边在城里打工，过两天工地上要放一天假，他寻思着，一天工夫赶回家办不了什么事，干脆让老婆进城来团聚，让她也好好开一把洋荤，不白当了一回人。于是，他一个电话打回村里，指示老婆火速进城。老婆兴冲冲赶来了，阿边拉上她就往商场跑。阿边早想好了，要让老婆玩得高…[阅读全文]
梅继国心愿再过两天就是母亲节了。下了晚自习，县一中一间寝室的几个小姐妹就聊开了。一个叫林晴的室友问：“母亲节你们准备送妈妈什么礼物啊？”不等大家回答，她又得意地说，“我妈妈的手最漂亮了，我准备买一枚祖母绿宝石戒指送给她！”接着，大家七嘴八舌地议论开了，有的…[阅读全文]
关于国外的节日，除了我们耳熟能详的一些，以下这些奇葩节日，只能说“只有你想不到，没有他们做不到”。快来看看在你的知识范围内吗？俄罗斯蚊子节俄罗斯的别列兹尼基市，每年夏季都会举办为期三天的蚊子节。届时，人们装扮成蚊子进行大游行、举办抓蚊子大赛，还有女孩们穿着…[阅读全文]
周锐国王很喜欢自己的孩子，他有一个儿子和一个女儿。儿子是元旦出生的，女兒是五月五日出生的，公主很遗憾自己的生日这般平淡无奇。于是国王下令：把每年的五月五日定为“双五节”。到了“双五节”，国王带头穿上新衣裳，像元旦那样，走到检阅台上向国民们发表节日祝词，一派…[阅读全文]
杨宇宸“睡衣日”，顾名思义，就是“穿睡衣去上学的日子”。我一直认为，是因为有些人懒到不愿换睡衣，所以搞了个“睡衣日”，好光明正大地穿睡衣出门。在美国人眼中，“睡衣”（Pajamas）的概念与我们略有不同。它们是蓬松而柔软的衣服，类似薄毯。我曾试穿过一次，穿…[阅读全文]
寒豆丁：非典型2月14日=“花与大餐日”哈哈哈，知道2月14日是什么日子吗？错错错，其实，这天除了叫作“花与巧克力”的节日，还是豆丁编母上大人豆妈的生日。于是，每年的这一天，豆丁编都要送一束花给豆妈以博得她的欢心，而豆妈回馈豆丁编的，那肯定是一桌任性而奇妙…[阅读全文]
杨宇宸大家好，我是一个移民到新泽西的八年级学生。在一个不熟悉的地方安家落户，一切从零开始，是极其困难的事情。但当你开始克服困难、尝试着融入其中，你就会发现不同文化之间有趣的差异。Hello，I？am？an？immigrant？in？a？small？town…[阅读全文]
索隆土拨鼠节可爱的土拨鼠是春天的使者。在加拿大的安大略省，当每年2月，土拨鼠从冬眠中苏醒后看到自己的影子时，就预示着距离春天还有六个星期。1956年2月2日早晨8点，在安大略省威尔顿城的郊外，当地一个叫威利的农民偶然发现许多冬眠的土拨鼠都从洞穴中探出了头，…[阅读全文]
李德民一大早这些鸟就醒了在树枝间蹦上蹦下显得很兴奋它们还在叫着呢一声接着一声听起来像唱歌一大早我们就来到了学校在校园内跑来跑去兴奋得停不下脚步我们一个个也都在笑呢笑成了一朵朵花每一枚花瓣上都溢着阳光今天，是“六一”是属于我们的节日别问这个日子有多快乐抬起头…[阅读全文]
段秀丽◆摘要：传统节日作为中国博大精深传统文化体系中的重要组成部分，不仅蕴含着丰富的文化内涵，同时也具有着深厚的德育内涵和多样化的教育价值，在作为启蒙教育的幼儿园教育中发挥着重要的教育意义。因此，这就需要教师应在传承传统文化意识的指引下，积极地将传统节日与…[阅读全文]
刘丹◆摘要：传统节日作为中国的瑰宝，是中国文化不可或缺的重要组成部分，凝聚着中华民族的民族情感与民族精神。幼儿园教育作为孩子启蒙教育阶段，要注重传统节日课程的开设与利用，让孩子通过学习了解传统节日，丰富孩子的情感认知，有利于孩子创造力与想象力的培养。本文主…[阅读全文]
汪明香◆摘?要：幼儿教育中，教师为能对幼儿传统文化情感进行培養，这就需要创新教育的方式和观念，以幼儿为中心创设良好学习教学环境，为幼儿可持续学习发展起到促进作用。基于此，本文主要就幼儿传统文化情感培养中传统节日的利用要求以及措施详细探究，希望能为幼儿传文化…[阅读全文]
宋林◆摘?要：习近平总书记指出“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”中华民族拥有悠久和历史和灿烂的文化，不仅是全民族的精神养料，更是学校教育的重要内容。2016年11月30日，中华文明中的“二十…[阅读全文]
姜艳艳传统文化是中国文化不可缺少的重要组成部分，传统节日是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。每个节日的历史渊源、美妙传说、独特情趣和群众基础，都反映了民族的传统习惯和文学追思，寄托着民族的憧憬和愿望。我校开展以《弘扬优秀传统节日文化，建设美丽和谐新家园—…[阅读全文]