许潇摘要：采用领悟社会支持量表、自尊量表和主观幸福感量表对随机抽取的143名成人进行问卷调查，结果发现成人自尊、社会支持及其三个维度和主观幸福感两两显著正相关，自尊和社会支持对主观幸福感有明显的正向预测作用，自尊是社会支持与主观幸福感之间的互补中介。社会支…[阅读全文]

胡健摘要：目的：为了了解大学生自我效能感与主观幸福感现状，在人口变量上是否存在差异，以及相关关系。方法：采用了问卷调查法，抽取了195名大学生进行施测，采用了spss18.0进行数据分析得出结论。结果：1.主观幸福感与一般自我效能感都不存在专业差异;2.不…[阅读全文]

罗婷婷摘要：教学活动是高校的首要任务，而二级学院教学秘书是最直接、最基层的教学管理者和执行者，教学秘书工作繁重是现高校普遍的情况。本文就如何提升高校大学院教学秘书职业幸福感提一些意见及建议。关键词：教学秘书；大学院；职业幸福感高校教学秘书涉及服务、管理、协…[阅读全文]

刘昆摘要：党的十一届三中全会的召开，揭开了中国发展史上的新篇章。到今天，中国的改革开放已经经历了整整40的春秋寒暑，中国道路和中国经验已成为新时代社会主义发展中大国的有力证明。“一带一路”“人类命运共同体”正把中国带向世界舞台的中央。1978年的改革春风也…[阅读全文]

黄盼摘要：低碳经济成为世界关注的焦点。许多国家已经提出了若干先进的举措，其基本模式是建立低能源系统，低碳技术体系和低碳产业结构，要求建立与低碳发展相适应的生产方式，消费模式以及鼓励低碳发展的政策，发达国家的低碳之路为我省生态文明的建设指明了一条道路。本文根…[阅读全文]

邓国荣摘要：在新时代新形势下，企业思想政治工作开展应该成为企业长足健康发展的关键，为创建幸福企业打造坚实基础。本文就思考探索了新时代企业思想政治工作建设的几点有效途径，为创建幸福企业奠定有利基础。关键词：思想政治工作；新时代；幸福企业；有效途径在新时代十九…[阅读全文]

廖佳欣摘要：随着市场经济的快速发展和和谐社会的建立，生活的幸福指数目前越来越受到重视。然而，在目前情况下，幸福指数与经济社会发展之间并没有正相关关系。相反，有些人会感到不快和担心。传统的文化体系似乎崩溃，贫富差距趋于增加，因此快乐说起来容易做起来难。在这种…[阅读全文]

刘晓琴李丽摘要：《红楼梦》是中国古典小说发展的最高峰，其人物形象塑造也达到了空前的成功。林黛玉、薛宝钗也成为了众多学者研究的焦点，他们主要着眼于分析钗黛性格差异、艺术形象、不同人生道路及其审美意蕴以及从钗黛两人差异的矛盾斗争反映贾府大家庭中要求新生的和顽固…[阅读全文]

邬红云摘要：老干部离退休后生活状态和心理状况普遍易出现问题，其中比较典型的是老干部主观幸福感下降，这不仅会对老干部日常生活造成负面影响，也会在一定程度上阻碍老干部服务工作的开展。对此，本文对老干部主观幸福感的获取障碍问题进行了分析，结合案例分析探讨老干部主…[阅读全文]

应康摘要：本文采用《综合幸福问卷》对江西化工技校315名中职学生进行幸福指数及其影响因素调查。结果显示，中职学生幸福指数得分为6.06±1.295，幸福指数并不高。其中在友好关系、健康关注、利他行为、自我关注、生活满意5个维度状况较好，正性情感维度自我评价…[阅读全文]

王亮家摘要：马克思的幸福观以劳动、实践为幸福的源泉，以道德为前提，以物质幸福与精神幸福的结合为内容，以需求为动力，以自我实现和无私奉献为终极归宿。如果要从美学视域对青年马克思幸福观进行探究，必须从人的本质、人的实践、异化等维度对其幸福观进行阐述，将幸福感与…[阅读全文]

赵岚韡摘要：旅游者的幸福感不仅仅来自于旅游者本身，在体验经济时代，国家、社会、企业通过营造旅游氛围，旅游者通过提高自身素质，都能有效提升旅游者的幸福感。旅游者幸福感根据体验程度的不同，获得的幸福感也不一样。本文主要分析了在体验经济时代如何提升旅游者的幸福感…[阅读全文]

余泓锦摘要：本文阐述了影响高三学生主观幸福感的各种因素，探究并分析了高三学生主观幸福感与其学习成绩间的关系，最后得出结论：高三学生的高三学生主观幸福感与学习成绩间总体相关不显著，但重点高中女生主观幸福感与学习成绩显著相关。教师应引导学生正确的看待自身的学习…[阅读全文]

许清菊摘要：小学阶段是学生整个学习生涯的起始阶段，也是至关重要的阶段。可以说小学阶段的教育效果直接影响着学生一生的发展。这就对班主任提出了更高的要求，因此我们不能成为单一的“教书匠”，我们最重要的是成为一名幸福的“心灵守护者”，引导学生塑造有魅力的健康人格…[阅读全文]

陈佳蓓摘要：厦门大学附属实验中学（简称“厦大附中”）由漳州招商局开发区投资与厦门大学联合兴办，致力于建成国内一流名校。2008年9月正式开学。作为新兴学校，附中以“办学生喜欢的学校”为办学目标，建校十年已取得了卓越的成绩。而以“做一个幸福的平凡人”为核心的…[阅读全文]

辛雨++吴俊如++张友蝶摘要：随着国家政策的开放，二胎的降生已经不是什么新鲜事了。与此同时，有关头胎儿童在面对母亲生第二胎时出现各种问题的新闻报道也屡见不鲜。本次研究以二胎家庭长子（女）的幸福感为切入点，从心理、行为、社会感知等方面深入了解二胎家庭长子（女…[阅读全文]

宋琼瑶摘要：幸福观是人生观和价值观的重要体现，正确的幸福观对个人发展和国家建设有重要的引导作用。卢梭的幸福认为幸福的人就是痛苦少的人，痛苦的根源在于愿望与能力的不平衡，因而要获得幸福必须找准定位、懂得知足、把握现在，控制自己力不能及的欲望使愿望和能力得到平…[阅读全文]

孙菱摘要：心理韧性作为个体应对压力、挫折，仍保证健康生长的重要心理特质，其能力的培养与提升对个体的成长与发展至关重要。本文在文献研究、问卷调查以及数据分析等方法研究的基础上，对大学生心理韧性及其与积极情绪、幸福感的关系进行了分析。分析表明心理韧性与积极情绪…[阅读全文]

尹志红摘要：在新世纪里，随着科学技术的进步与发展，人的健康水平大大提高，老年人的数量不断增加。如何改善老年人的生活质量变得越发重要。研究表明，老年人经常参加体育锻炼有益于身心健康和主观幸福感的提高。关键词：主观幸福感；老年人；体育锻炼运用文献资料法，访谈法…[阅读全文]

赵顺英摘要：当代大学生幸福心理教育受到广泛关注。幸福心理教育是大学生身心健康发展、实现人生价值的重要保障，同时也是和谐社会建设的助推器。对大学生进行幸福心理教育必须重视幸福课程开设，形成正确的幸福观以及塑造幸福人格。关键词：幸福教育；大学生；措施当代哈佛著…[阅读全文]