青年时代

龙海生摘要：当前，中学语文界为引导学生生动活泼、真正有效地学习语文，正在深化改革。提倡学生自主学习，让学生做学习的主人，已成为我们语文教师的共识。若要真正培养学生自主学习的能力，我们首先要关注的是学生的学习过程，要安排充足的时间，给学生以充分自主...

刘瑞瑞++苏海燕信息技术的迅猛发展不仅极大的丰富了教育教学资源，同时也推动了教学思想和教学模式的转变。教育教学想要走在时代的前列，想要培养出适应发展需要的人才，其信息化过程是必然的。石家庄市中小学教育资源库的建设以教育知识管理、基于资源的学习等先...

李小敏摘要：知识来源于实践，数学教学要尽可能地接近学生的现实生活，要尽量给学生提供合作的素材和机会。有效的课堂不仅有利于学生掌握知识，而且有助于学生提高能力。如果我们能远离形式上的浮躁，多做务实的探索，及时反思，及时改进，这样才能真正落实新课程改...

李爱娣从教十多年，有个问题一直困扰着我，学生随着年龄增长，年级的上升，在学英语过程中，越来越惧怕背单词。究其原因，教材的加深，单词难度的增加，词汇量的增多是一方面；更重要的一点是学生没有一套简单易行的认知和记忆单词的方法.2012年10月份我参加...

蒋清莲摘要：伴随新课程教育改革的不断深入，高中体育教学正面临着全新的发展形势。新课程的教育理念强调尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，要以学生为教学工作的中心，因此教师要更新自己的教育理念，不断创新教学方法，发挥自身的主导作用，推动学生体育...

海龙摘要：生活化体育课堂，是指体育课堂教学与社会生活、幼儿生活相结合，使体育课堂教学变成幼儿积极参与、乐于参与的生活过程。构建生活化的体育课堂是顺应新课改需求，发挥以幼儿发展为中心的需求，让我们的课堂回归生活。关键词：幼儿园；体育教学；措施一、教...

高云萍摘要：好的整体感知教学设计，有助于更好地贯彻“生本課堂”的理念，开展以学生的学为主体的课堂教学活动，从而促使学生的能力提高和智力发展。本文介绍了人物串讲法、标题分析法、文本设疑法、补白想象法、部分取名法、插图复述法六种整体感知教学设计的策略...

杨文丽摘要：在小学的英语教学中，学生的心理特点和生理特點都是教师在教学过程中，设计教学环节时应该考虑到内的因素，教师的教学应遵循学生的学习特点和认知规律进行。小学英语的写作教学是小学阶段学生学习英语的难点，教师应该利用有效的英语资源，进行合理化的...

杨桂娥摘要：本文针对如今有很多学生对英语学习不感兴趣这一现象，提出了要避免这一现象，作为教师就必须努力培养和保持学生学习英语的兴趣的观点，阐述了笔者在课堂教学实践中如何培养和保持学生学习英语的兴趣的一些做法。关键词：英语；课堂教学；激发兴趣作为一...

贾世渊摘要：在小学数学教育中概念教学是重点也是难点，想要切实提高教学效率首先要了解概念教学，其次发现问题所在，最后才能够对症下药，准确提高教学效率。关键词：小学数学；概念教学；效率；提高策略一、概念教学总述（一）概念数学概念在数学学习中是较为常见...