文艺生活·中旬刊

陈朝霞（湖南城市学院音乐学院，湖南益阳413000）对美国学校音乐教学的几点思考陈朝霞（湖南城市学院音乐学院，湖南益阳413000）美国音乐教学历经数百年的发展，形成了较为系统的教学理念和模式。仔细分析和研究并积极借鉴这些经验来丰富和发展我国的学...

支仕泽（长沙师范学院，湖南长沙410100）浅论贴吧在高校思想政治教育中的运用支仕泽（长沙师范学院，湖南长沙410100）高校贴吧是基于校园局域网为方便师生交流创立的论坛类型，其既具有一般贴吧开放性、平等性、互动性的特点，又具有话题相对集中、管理...

周增辉（湖南信息学院，湖南长沙410051）环境设计专业设计素描课程教学改革研究周增辉（湖南信息学院，湖南长沙410051）设计素描是环境设计专业重要的专业基础课程。本文通过阐述环境设计专业设计素描课程的教学现状，分析设计素描教学改革的必要性，最...

田虎（三峡大学艺术学院，湖北宜昌443000）从巴楚地方音乐谈高校音乐教学田虎（三峡大学艺术学院，湖北宜昌443000）巴文化与楚文化相互渗透,你中有我,我中有你。充分利用巴楚丰富的地方音乐资源并予以整合，合理设置相关选修课程，采取多种教学模式相...

罗莎（湖南女子学院，湖南长沙410004）普通高校音乐学（教师教育）本科专业声乐课程教学模式改革探讨罗莎（湖南女子学院，湖南长沙410004）微格教学是以现代教育理论为基础，以极少数学生为对象，借助现代视听工具及多媒体信息技术，在有限的时间和空间...

薛建强（赣县田村中学，江西赣州341114）初中语文阅读教学的若干想法薛建强（赣县田村中学，江西赣州341114）阅读教学是初中语文教学的中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学...

王忠信（赣县阳埠中学，江西赣州341114）灵活运用数学情境教学王忠信（赣县阳埠中学，江西赣州341114）数学情境教学是指在数学课堂上，教师有目的地引导学生以形象为主体的主动、具体的情境来引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的...

邢成宇（光明新区实验学校，广东深圳528000）初中开展流行音乐教学存在的问题及对策邢成宇（光明新区实验学校，广东深圳528000）本文分析了将流行音乐引入初中音乐教学中的问题，并研究了将流行音乐引入初中音乐教学中的策略，以望能为有关需要提供参考...

李家平（南京秦淮中学，江苏南京211100）例谈高中历史课堂的现状及对策李家平（南京秦淮中学，江苏南京211100）现在的高中学生往往喜欢历史却不喜欢历史课，主要原因有现在的教学要求、教材内容、教学方式及学习效果的评判标准等方面存在一些问题，本文...

张帆（金华职业技术学院艺术设计学院，浙江金华321000）对影像艺术的意识形态及发展的研究张帆（金华职业技术学院艺术设计学院，浙江金华321000）本文从影像艺术的意识形态范畴和概念上进行论述，联系当下影像艺术的一些特征，从广义和狭义上阐述。引出...