艺术与设计·理论

刘羽+仓诗健摘要：针对玩具专业教学模式出现的问题，从服务设计理念的角度出发，注重教学思路的转换，将教学的硬性达标转向教学交互体验研究。并在该方向下对玩具课程进行重新设计，提出课程的交互设计要点。同时基于物联网时代背景，抓住普通教学常忽略的课前与课...

李勇摘要：文章在设计专业人才培养模式的研究与实践的基础上，从培养目标、培养理念、培养方式三个方面出发，结合动画专业教学实践，对卓越设计人才工作室一系列培养模式和方法进行探索与研究，以达到更好地培养设计人才，推动现代设计教育发展的目的。关键词：卓越...

李娜摘要：交互式实践教学模式是指在设计教学过程中，不仅考虑教学媒介与学习者之间的双向信息流动，也考虑设计教学中内容与实践的结合以及学生在课堂上的有效思考和设计实践能力。文章以包装设计课程为例，探讨交互式教学实践模式设计艺术课程教学改革的可能性。关...

莫丹华摘要：作为一名艺术教育工作者，我们不仅要传授学生一般的设计程序与方法，更要注意培养学生的设计思维，实现学生设计生涯的可持续发展。良好的学习、设计习惯是保障，深厚的人文素养是基础。此外，学生还应该对自然界和其他艺术形式有较为广泛的了解，对流行...

刘颖摘要：在艺术学的视野中，艺术教育在叙事意蕴、情感伦理、文化追溯都显示出相当的现代世界生活的深刻性和独特性。作为人类心灵中的情感呼唤和文化精神的体验者，艺术已经消解个人层面的本土民族化的焦虑，回归基于现实与理想逻辑阐释的历史时空观中。无论艺术教...

孙超+崔影摘要：“年画是中国民间艺术的龙头，河南开封的朱仙镇是我国年画历史的源头，我国的民间艺术成千上万种，但是年画是第一位的，朱仙镇木版年画作为木版年画的鼻祖，根植于民众的世俗生活”①。朱仙镇木版年画蕴涵着丰厚的民间智慧与文化价值。随着全球化的...

郑昊+张彰摘要：作为驰名中外的四大名陶之一，钦州坭兴陶具有十分悠久的历史，而且其地域特色也十分的显著。坭兴陶具有十分独特的装饰手法、产品种类、独特的工艺流程以及造型，所以受到了人们的普遍喜爱。因此，必须要对坭兴陶设计文化进行充分的挖掘和发展，从而...

张焕芳摘要：民间美术作品是民间的，又是民俗的，它在特殊的历史时期肩负着特殊的历史使命。本文紧紧围绕农耕时代齐鲁各地婚嫁礼仪中相沿习成的不同体裁的民间美术作品展开论述，力求真实、系统的分析“大俗大雅”的民间美术作品在齐鲁婚嫁礼仪中“拙中见巧”的深层...

周静摘要：汉代是中国玻璃发展史上的重要时期，在经济繁荣和政治稳定的条件下，中国的玻璃业得以存在和发展。汉代的玻璃制造以模仿为主，玻璃作为玉的替代品出现，其造型、质地无不显示出对玉的模仿，这不仅限制了玻璃的使用，更阻碍了玻璃艺术的发展。汉代玻璃艺术...

程茜摘要：文章通过对江户时代初期铃木春信创作的浮世绘作品的分析，说明浮世绘中对背景植物的描绘是极具装饰性的，但其装饰性始终是服从于故事性的。背景植物在画面中所表现出的点明环境、渲染气氛；暗示人物身份、烘托心情；以及在见立绘中的讲述故事的关键作用，...