■武少朋／陕西服装工程学院计算机技术在教育领域中广泛应用，催生了多种新型教学模式，如微课、慕课、翻转课堂、网易公开课等，改善了传统教学模式的缺陷和不足，有利于教学水平和教学质量的提高。所以，应立足于互联网+环境，加快我国教育事业的信息化发展，由此...
■代莉／菏泽家政职业学院由于财商缺乏，在国民收入增加的今天，中国年轻的一代却出现了新“四大家族”：首先是卡奴族，拥有多张信用卡，每月在多张卡之间“倒来倒去”；其次是房奴族：背负着沉重的房债，房贷占家庭收入的很大一部分；再次是月光族，每月刚发工资时...
■王秋莉／甘肃省甘南藏族自治州幼儿园一、教师对创新思维的认识与理解是挖掘幼儿创新潜能的前提创造性思维过程应当由发散思维、形象思维、知觉思维、时间逻辑思维等要素组成。在幼儿创造性思维的要素中发散思维是解决思维方向性的指针，形象思维、直觉思维与逻辑思...
■彭月婷／广西理工职业技术学校情商是决定一个人成功的重要因素。3-6岁是儿童各个方面生长发育的关键时期，同时也是情感发展的关键时期。针对这一特殊发展时期，教育应当全方位为幼儿服务，当然这种全方位不仅仅体现在智商（IQ）上，还应体现在儿童的情感智力...
■张玉智／甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学一、提高自身修养，渗透德育“学高为师，身正为范”。对于学生来说，老师不仅是知识渊博者，而且是道德修养的榜样，每位教师自身就是一本活的德育教材，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的影响。在信息技术课堂中，教师常...
■王雨青／江苏省昆山市玉山中学在初中的学习过程中，历史是一门比较重要的课程。学生学习历史不仅能够学习到过去的历史文化，也能够了解当前国家和世界的变化。在对历史的学习过程中，不仅能够获得很多的历史文化知识，而且能够在对祖国历史了解过程中更加的加深了...
■陈景要／徐闻县锦和中学改革的潮流滚滚而来，在新时代中各种信息充斥着校园，社会上的一些不良行为和怪异思想也不可避免的冲击着学生，冲击着学校的德育教育。班级是学校组成的基本部分，班主任自然是班级管理的核心，班主任良好的德育教育能够让班级有序的运转，...
■潘宝娟／河北省保定市徐水区高林村中学在新课改背景下，初中地理教育已经不拘泥于传统教学方法与教学内容，而是使用各种有效的方法和技巧来创新教学模式，丰富教学内容，全面做好自然地理、人文地理和区域地理教学工作。随着教育事业的进步，构建快乐有效的初中地...
■于晓红／山东省实验中学图书馆一、前言高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。读书是人们获取知识、丰富人生阅历、增强知识贮备等必备“良药”，“读万卷书，行万里路”，说的就是这个道理。特别是在青少年中通过开展读书活动，既可以丰富和活跃他们的文化生活，又...
■梁语轩／河北省石家庄市外国语学校一、影响高中生学习效率的心理因素（1）学习期望值过高。通过九年义务教育后，学生进入高中都会为了一个目标奋斗——考上理想的大学。学生本身就会对自己设定一个目标，同时家长也对自己的孩子设定了一个更高的目标。例如高考分...