■王彬／贵州省体育运动学校一、研究目的本文对贵州省体育运动学校学生进行调查，为预防和避免篮球运动损伤的发生，探讨引起损伤的规律，提出相应的预防措施。二、研究过程（一）研究对象抽取贵州省体育运动学校学生。（二）研究方法（1）文献资料法；（2）问卷调...
■全毅文／内蒙古商贸职业学院目前，我国正处于一个特殊的关键时期——从“中国制造”到“中国智造”，在这个大的社会背景下，工匠精神再次受到人们的高度关注。社会的各个层面都在提倡学习工匠精神，尤其是作为高素质技能型人才摇篮的高职院校，如何培养更多的技能...
■张洁黄小琼段瑞／吉安职业技术学院红色文化是中国共产党人在革命战争年代进行革命实践形成的重要理论与实践成果。它是红色文化和资源共同组成的有机体、是以马克思主义中国化为核心的先进文化、是传承中华民族优秀文化与社会主义核心价值观的重要载体、是进行理想...
■王宇／辽宁城市建设职业技术学院随着我国的高等教育向大众化不断发展，高职院校的发展面临的各种压力不断加大和增多，这使得教师作为学校发展的主体作用日益突出。教师归属感的培养是激励教师发挥巨大潜力的有效途径。不断提高教师对学校的价值认同度、营造以人为...
■陈娜／宁夏工商职业技术学院党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高等职业院校在长期的办学育人过程中，坚持以马克思主义为指导，坚持正确政治方向，坚定不移贯彻落实党的教育方针...
■闫龙／杨凌职业技术学院一、前言高职学生存在着众多大家所熟知的特点，如基础知识较差、心理不自信、自制能力差但动手能力强等特点，高职学生所具有的复杂性，也给高职教师的日常教学和管理带来了一系列的挑战。但随着互联网信息化的到来，手机的智能化又给高职教...
■李悠梦郭俊巧／宜春职业技术学院护理学院一、对象与方法（一）研究对象研究对象为我校护理专业的全部在校学生，从四个年级中随机各自抽取四个班级作为实验组，并从四个年级中随机各自抽取四个班级作为对照组，总共形成四组实验对象。实验组与对照组的成员构成和数...
■谭境佳／湖南理工职业技术学院职业教育作为我国在开展教育工作期间的一种教育形式，其主要的目的就是为社会培养出更多的有利于社会发展的相关人才。因此职业院校在对学生们进行职业教育时，为了提高自身的教学质量，从而逐渐将现代学徒制这种新型的教学措施运用到...
■王利／陕西工商职业学院随着我国科学教育水平的发展，职业教育逐渐完善，教学制度和和教育水平也在不断提高。在职业教育中，学生自律能力是学校进行培养的关键。在职业学校中，大多数学生的自律能力较差。在其日常的学习和生活中，缺乏严格的自制能力，容易沉迷游...
■田爱华／三峡职业技术学院旅游与教育学院“普通教育有高考，职业教育有大赛”，作为我国职业教育领域的顶级赛事，全国技能大赛已经成为展示职业院校师生风采和职业技能教育改革创新成果的重要窗口。“以赛促教、以赛促学、以赛促训”，各高职院校在大赛引领下正在...