■/上海师范大学一《野草》创作于北洋军阀统治时期，处于极度苦闷中的鲁迅当时心情很颓唐，但对理想的追求仍未幻灭。因此，他用散文诗写梦境，恐怕不能简单地视为纯粹表现形式的选择，它同样构成了作家把握、表现世界的一种特殊方式。鲁迅曾经说过：“世间本没有别...
期待精品，是创作者和接受者的共同愿望。我们文艺作品的数量在近一二十年增加到难以统计，而既能喧腾于一时又能流传于长久，让内行专家和社会大众都百读不厌的却还罕见。单从审美品格来说，在文学艺术中，平庸的作品同传世的杰作之间的区别，有时候可能只差那么一点...
■张元栋／山东省菏泽市巨野县独山镇第二中学随着新课程改革实施的各项举措，体育教育中逐步开始普遍运用趣味田径教学法。作为体育教学中的一种新型概念，趣味田径教学法将传统体育教育中的常规训练模式转化成颇具趣味性的游戏活动，有效丰富了中学田径教学的内容和...
■崔淑娟／四平市教育学院在这个教育体制改革与中小学后勤保障体系不断完善的今天，各级中小学校的后勤管理体系也进行了不断的探索与革新。在这种情况下我国东北的社会各界也积极的投身到了学校后勤服务工作模式中，在这种如火如荼的建设过程中，我们主要通过一下几...
■庞静／兰州市第五十五中学班级凝聚力，是组建良好班集体的向心力!如何增强班级凝聚力，对强化班级管理，建设有特色的班级文化，提高全体学生团队意识和集体荣誉感具有十分重要的意义，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快...
■黄俊／广东省中山市坦洲实验中学2011年版初中历史课程标准中指出：培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求。初中历史部编教材充分体现了思想性、基础性、人文性和综合性的特点，在教学中教师要充分挖掘教材资源，培养学生重要品格和关...
■辜美华刘金鹏谢丽华／.长沙县湘郡未来实验学校；.长沙市长郡中学校园体育文化是校园整个文化的核心内容，是学生在校园生活中不可或缺的重要部分，同时是一种有着深刻的含义和丰富延伸的社会文化的一种现象。是学生在校园生活中逐渐形成和拥有的物质财富和精神财...
■左海燕／江苏省靖江高级中学地理课程设计属于一项系统性工程，在这个工程当中，需要让初中和高中课程之间更好地衔接在一起，初中地理是基础阶段，高中地理是深化阶段，只有将两者充分结合在一起才能够发现两者之间的联系和关系，进而让教学内容得到深化，也能提升...
■陈恒英蒋利佳唐清亮／重庆电讯职业学院一、高职学生认同社会主义核心价值观的内化机制大学生对社会主义核心价值观的认同，需要从感性认识不断上升为理性认识，对于高职学生来说，就要在大一阶段进行强化管理，大二进行固化管理，大三让学生进行形成自我管理的自觉...
■马堃柳良江／重庆科创职业学院在高职院校教育事业的改革深化中，学生管理工作面临着机遇和挑战并存的局面。高职院校作为培养职业学生的重要人才培养机构，必须要选择符合时代需求的管理方式，去推动高职学生管理工作的发展。从根本上说，精细化管理的引进对现代职...