■魏静/黄河科技学院人们常说，一个人的气质，最容易从他的审美方面表现出来。现代教育重视学生的全面发展，培养学生们的审美能力也是重要的教学任务之一。在艺术教学中，帮助学生形成良好的审美，鼓励学生发现生活中的美好，有利于学生养成乐观积极的生活态度，促...
■金上策/南京艺术学院传媒学院一、超现实主义动画产生的背景(一)超现实主义的产生超现实主义是开始于20世纪20年代的源于法国的文化运动，脱胎于达达运动，两次世界大战之间盛行于欧洲，在视觉艺术领域中其影响最为深远。超现实主义的领导者布列东曾学习过医...
■胡伯忠/闽江学院长期以来,传统艺术具有广泛的群众基础,能够在众多方面激发人们的情感。然而变化与发展是事物不变的规律，因此，传统艺术要在当前的社会中生存就必须相对应的具备新的变化特点，但是这种改变不是全面的转变，而是需要在保持本质内涵不变的情况下...
■房坤鹏/江苏师范大学一、王在晋的人物生平王在晋，字明初，号岵云，直隶太仓州人(今江苏太仓)，生年不详，卒于崇祯十六年(1643)。万历二十年(1592)进士，曾任浙江按察使，山东巡抚，兵部尚书，崇祯二年(1629)，因坐张庆臻改敕事，削籍。著作...
■丁学文/黑龙江大学在孔子的思想中，一直有一个终极的追求——“仁”。《论语》中一共出现过109次“仁”,而在这其中，有105次都是关于道德实践方法的使用。涉及到“仁”的定义的有13条,大多反映在师徒之间的对话及问答。孔子讲究“因材施教”，因此面对...
■邓雨巍陈立勇/1.大庆师范学院;2.黑龙江大学习近平总书记多次强调中国优秀传统文化历史影响的重要性，文化自信始终是实现中华民族伟大复兴实现中国梦的伟大精神动力。[1]中华传统美德构成了铁人精神的文化内核，体现在几代铁人的优秀品质和完美人格上，使...
■郑美珍/苏州健雄职业技术学院一、中国传统史学为历史哲学奠定坚实的基础“中国‘历史作家’之层出不穷，继续不断，实在是任何民族所比拟不上的。”的确，中国传统史学历史悠久，绵延不断，独领史坛。中国传统史学与同时期西方相比，至少在三个方面让欧洲的中世纪...
■张泽/山东科技大学一、前言为了深入贯彻党中央与国务院提出的有关加强并改进新时期下高校思政理论课程工作的意见，教育部下发了新时代思政理论课程教改工作的基本要求，旨在着力加强高校思政理论课程创新，探索体验式、情景式、混合式的教学新思路，创新教学活动...
■杨娉/宁夏职业技术学院通过对高职院校教育教学工作的深入分析发现，开展高职教育的主要目的就是为社会培养适应社会发展要求以及符合企业岗位的高素质人才，在高职教育过程中，大学生的职业素养教育是其中的重要内容，在很大程度上影响着院校人才培养的水平和质量...
■闫诺诗/辽宁师范大学党的十九大报告提出，要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新”。2016年中共中央纪律检查委员会的网站和客户端在“中国传统中的家规”栏目中特别推出了《了凡四训》专题，与此同时，历时...