王云玲留守高职生的控制欲、攻击性和焦虑、抑郁的关系调查研究王云玲本研究目的旨在探讨经历留守高职生的控制欲、攻击性和焦虑、抑郁的关系，为高职生控制欲、攻击性的干预措施提供参考，对高职院校的心理健康教育提供一定的理论依据。控制欲攻击性抑郁焦虑经历留守...
杜晓娟聂积浅谈高职大学生心理危机成因及对策——以广西财经学院为例杜晓娟聂积心理危机是指当个体面临突然或重大生活逆境时个体的资源和应付机制无法解决所出现的心理失衡状态。本文通过研究大学生心理危机的成因，提出开展高职大学生心理健康教育的途径和方法。高...
扶蓉金燕对高职学生暑期旅行社顶岗实习的几点思考扶蓉金燕高职院校毕业生的定岗实习是以预就业的形式来身世，是学生理论知识和实践操作技能相互转换的重要过渡阶段。本文对高职学生暑期旅行社顶岗实习的实际情况进行详细分析和研究，并且提出几点思考。高职学生暑期...
肖芸提升高职院校辅导员思想政治教育实效性的方法和途径肖芸本文主要根据高职院校辅导员思想政治教育实效性所存在的主要问题及影响其实效性的主要原因，从高职院校的实际出发，选择行之有效的方式和途径，最大可能地调动高职院校辅导员的工作热情，改革现有的制度，...
唐晓春张伟高职院校学风评价指标体系设计浅析——以日照职业技术学院为例唐晓春张伟学风是一所学校相对稳定的学习风气与氛围，也是考察一所学校教学质量的重要指标。开展学风评价是加强学风建设的主要途径和手段。本文针对新时期高职院校学生的新特点，从班级、宿舍...
杜咏红校园心语项目教学法在面点实训中的应用杜咏红高职教育作为我国教育系统的特殊组成部分，其教学方式也极为特殊。高职教育由于其综合性强和职业技能性要求高的原因，教学方式和手段也是多种多样的，具体采用何种教学法要根据该门课程的特性来决定。面点实训过程...
易查方如何做好一名高校教师易查方当前，如何做好一名高校教师已成为高校关心的话题，并且已形成了一部分共识，本文认为做好一名高校教师，应具备良好的教师意识，在德育过程中注重言传身教，充分发挥教师人性的光辉，帮助学生成人成才。高校教师教师意识言传身教人...
宋梦琦论教育幸福宋梦琦老师们对教育幸福都抱有期待，但是对自己的工作幸福现状都多少有些希望改变之处。本文通过对什么是教育幸福，当今教育为何需要“幸福”，我国教育幸福的现状，教育幸福缺失的原因，提升教育幸福的途径等几个方面论述了教育幸福的重要性及践行...
徐凤兰充分发挥党员教师的先锋作用，加快高校内涵建设徐凤兰科学技术的发展日新月异，高等院校作为促进社会发展和科技文化进步的重要力量，改革进程不断加快，各种新情况、新问题不断产生，由此赋予高校加强党建工作的任务更加繁重和艰巨。高校党员教师先锋作用的发...
高洋全明英符莲高校校级公选课开设《园林与喀斯特建筑艺术》课程的意义及教学内容高洋1、2全明英1、2符莲1、2在高校校级公选课开设《园林与喀斯特建筑艺术》课程可拓展学生知识视野以及就业渠道。贵州师范大学艺术设计类相关的校级公选课程，之前未涉及结合我...