周萍提升教师个别化指导能力策略周萍游戏是儿童的天性，幼儿在游戏中学习新知识、练习语言表达，发展观察、记忆、注意、思考的能力，使学习潜能得以开发。会玩的孩子才会学习，会学习的孩子更会玩。幼儿游戏教师指导能力区域活动是幼儿喜爱的游戏之一，它是提供给幼...
杨晨实、趣、活——浅谈“生活教育”在小班区域活动中的渗透杨晨幼儿园区域活动是推进幼教改革的一种教育活动新形式，也是幼儿快乐学习的一种途径，它体现的是幼儿的自由和自主性。就如陶行知先生所说：真正的生活教育是“是供给人生需要的教育”,是“以生活为中心...
陈艳红在温情、互助的愿景中，构建教师学习共同体——促进新教师专业化发展陈艳红因近几年我园骨干教师大量抽调，导致目前我园新教师人数占幼儿园总教师人数比例66，所以，对于整个幼儿园来说，关于如何促进新教师专业化发展？是一个重中之重的问题。我们研究的课...
罗晶石浅谈家长在幼儿科学教育活动中的作用罗晶石幼儿的科学教育是家庭、社会、的共同责任，然而家庭不同于幼儿园，它是以情亲维系的，又温馨又愉快，能最大限度的解除外界给予孩子的压力和紧张感，孩子可以全身心放松地进行各种探索活动。科学教育幼儿家长杜威说：...
幸代越幼儿园安全管理方法研讨幸代越幼儿的生命安全直接关系到每个家庭的幸福和希望，因而，如何能够更加有效的保证幼儿的生命安全是幼儿园工作的重中之重。因此，本文通过对幼儿园安全管理方法的研讨，希望能够对幼儿园建立和完善安全方面的管理机制提供对策和建议...
丁桂苏学前教育专业“幼儿园活动设计”类课程实践教学体系的构建策略丁桂苏在学前教育专业中，幼儿园活动设计是一项基础课程，其可以提高学生的职业能力、专业技能以及理论知识，对促进学生未来的职业发展具有积极意义。本文主要针对学前教育专业“幼儿园活动设计”...
李雯雯浅谈班主任如何加强小学生德育工作——爱，需要智慧李雯雯小学班主任是班集体的领导者和组织者班主任的德育工作直接影响着学生的全面发展。如何才能给学生做好德育工作呢？这是我在刚接手我们班的时候一直在思考的问题。对于新班主任，孩子们多少有点不适应，...
高若楠如何提高课堂实效性的思考与实施策略高若楠随着我国新课改的实施，课堂作为教学的核心，其课堂教学改革的问题已经日益突出，如何能够使得我国现有的课堂教学更加的高效化，目前已经成为了我国教育者所共同聚焦的一个重要问题。本文将主要从把握课堂的教学目标...
袁胜争以学生为主体的初中信息教学分析袁胜争目前的信息技术得到了快速发展，同时人们的生产和生活水平在信息技术的影响下也不断的提高。因此在初中教育中开设信息技术有利于学生紧跟时代发展，提高学生的整体素质。然而信息技术课程中还存在很多教学问题，需要进一...
薛科峰初中体育教学中构建学生核心素养的途径薛科峰在教育大改革的今天，素质教育逐渐渗透到每一个学科当中。所以在初中体育的教学过程中，教师不仅要研究学科的教学，更要关注和研究、落实学生发展核心素养。使学生成为全面发展的人才。本文主要研究的是初中体育教...