吴雪艳浅谈如何激发幼儿的阅读兴趣吴雪艳阅读是我们探知世界，拓展眼界的窗户，对每个人的成长都起着至关重要的作用，而幼儿阅读，更是学前教育中的重要课程，2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域指出：“幼儿期是语言发展，特别是口语...
任梨源浅谈幼儿园安全主体责任的落实措施任梨源幼儿园作为幼儿活动的主要场所，承担着保障幼儿安全活动的重要责任。幼儿园的安全管理是幼儿在园活动的首要前提，落实安全主体责任是幼儿园的首要工作。幼儿安全责任措施《纲要》规定：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进...
张富万探究农村小学教师人力资源的开发路径张富万随着我国整体社会体制不断的发展变化，也在很大程度上提高了人们的生活质量水平，也逐渐地加强对于农村小学教师的重视度，而农村小学教师人力资源开发以及管理在整个农村基础教育建设当中，是占据着重要的地位的，并...
李向军小学学校工会管理实践分析李向军我国的经济社会不断发展，教育行业也进入了快速发展阶段。小学是教育的重镇，提高小学学校工会管理的水平，可以促进学校发展，实现人才培养的目标。值得注意的是，当前我国小学学校工会管理还存在一些问题，为了解决这些问题，...
曾真民国时期中小学历史教科书特点之粗浅研究曾真民国时代的中国以社会进化论、民族优胜劣汰为主要题材的国史新思潮已成为一个主流，其推动了学界以新思潮为指导的编撰历史教科书的热潮。涌现出一大批有特色、有影响、质量上乘的历史教科书。笔者以民国时期中小学历...
陈静远中学生人际交往测评方式综述陈静远本文考察人际交往智能测评的文献，分析人际交往智能的测评现有方式，总结现有测评指出存在的不足，为未来设计人际交往智能测评方法提供依据。人际交往智能机情境化测评一、引言“人际交往智能”这一概念来源于加德纳博士提出...
徐兆国班主任参与学生心理健康教育方法浅谈徐兆国中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响，预防问题的发生，促进心理素质提高是心理健康教育的主要目标。中小学生的心理健康教育问题，已经越来...
陈焕辉如何提高学生在道德与法治课中的学习兴趣陈焕辉兴趣是一种无形的动力、是我们最好的老师，每个人都会优先注意感兴趣的事物并心驰神往地去活动，当人们以兴趣为前提去从事某项活动时，就会很投入，而且印象也很深刻，不易忘记。本文就如何提高学生在道德与法治...
艾岱风清气正铸师魂艾岱教师不仅要有精深的学识，而且要具备高尚的品德，即“师德”。它是我们在从事教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情操品质。一个没有家国情怀的老师教化不出心怀天下的学生，一个看到万物萌生、草长莺飞不能首先被感动的老师也无法感染...
陈静关于“因材施教”的窥探——富平县庄里镇立诚高级中学生源结构调查陈静因材施教是教学实践过程中所应该遵守的基本原则，但是在真正的教学实践过程，由于种种因素的作用，因材施教的原则是难以实现。为此，针对立诚中学学生的家庭背景、教师的教学过程及学生对因...