李丽然“马克思主义哲学原理”课教学与大学生素质的培养李丽然大学生素质的是一种能力的体现，大学生综合素质培养是高等教育目标。利用“马克思主义哲学原理”指导大学生，去提高大学生综合素质，现在党和国家非常重视大学生思政课，统一大学生思想，跟党走，热爱祖...
戚兰微课在科学分层教学中的应用浅析戚兰分层走班教学是按学生在学科上的认知水平、学习潜能和学习兴趣等方面的差异，分成若干层次进行教学的一种模式。“微课”作为一种新型学习资源，它不受时空限制，目标明确、针对性强，可满足不同个性、不同层次的学习者的需要...
徐海峰培养民办高校大学生良好体育行为的对策研究徐海峰在高校进行基础体育活动的推广，一方面可以对大学生的身体素质进行全面的提升；另一方面，由于通过手机可以实现人多方面的需求，使得大学生群体中“机不离手”成为普遍现象。高校开展体育运动对大学生身体和心...
任岚峰朱圆王翠雅浅析高校周边小旅馆问题研究任岚峰朱圆王翠雅大学是培养国家人才的地方，然而高校周边兴起的小旅馆在为大学生提供住宿方便的同时，也带来了一些安全隐患，本文通过对当前高校周边小旅馆存在的问题进行分析，提出相应的整治建议，使高校能够更好地对...
谢小龙论大学生犯错之后的教育引导谢小龙大学的服务型管理理念重在以纪律和制度为准绳对学生进行管理教育，服务其成长。而大学生中成长过程中难免会犯各种错误，我们不可过度呵护大学生不犯错，而是要善于在其犯错之时给予适当的引导，让其改正缺点。大学时期的错误...
张川大学生职业发展与就业指导课模块化教学分析张川当前我国的大学生就业形势严峻，主要体现在大学生找不到工作；相关岗位招聘不到合适的人才。究其原因，与大学生职业发展与就业指导课程开展的成效有很大关系。基于此，本文简要分析了大学生职业发展与就业指导课的...
高强谷家川专业型社团提升大学生就业创业能力的探索——以地信学院为例高强谷家川大学生就业困难是当今社会迫切需要解决的问题，如何提高大学生的就业创业竞争力是高校学生工作的一项重要任务。本文通过对本院专业型社团的创办理念，特色活动，以及社团自身的建设、...
谢凯左红容林龙试论高校职业指导人员职业素养谢凯1左红容1林龙2随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，市场就业机制的不断发展，大学生面临就业环境日益复杂，对职业指导人员的工作要求进一步提高。本文主要介绍了高校职业指导人员所需具备的职业素养，指出了...
李丹互联网时代二本高校大学生目标教育实践研究李丹随着我国高等教育改革的推进和普及，大学生的数量越来越多，提高大学生的教学质量，是大学教育供桌这和研究者们始终关注的焦点问题。本文主要研究和分析目标教育在互联网时代的应用，并通过针对二本大学生的目标教...
曹冉李晓娟谭燕飞陈承谢骄阳大学生媒介素养现状调查及提升策略研究曹冉李晓娟谭燕飞陈承谢骄阳本文以苏州市某校在校生为对象，调查了大学生的媒介素养现状，发现当下大学生在媒介接触上存在依赖手机，娱乐为王的问题；在解读和批判媒介方面，大学生对媒介传达的信息...