■朱丽娟/聊城大学一、前言学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。而思维品质作为新课标新提出的一种新的理念，对学生的思维发展具有重要意义，对于帮学生树立正确的价值观，培养跨文化意识，亦具有独特的作用，而批判性思维思维更是学生做出正...
■郭敏／青海建筑职业技术学院党的十九大报告提出，“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这为我国高职教育发展指明了方向。“双元制”职业教育突出“实用”、“实训”、“应用”，是当前公认的成熟、定型的职业教育模式。英语作为高职教育的重要组...
■徐鹤维/新疆师范大学“阅读是人类社会中不可缺少的一种认知活动，是人类汲取知识的重要手段和认识周围世界的途径之一，是学习所有学科的基础，也是掌握外语的重要途径。”英语阅读在英语教学中占据重要地位。在阅读过程中，学生可以在语境中记忆词汇，而词汇的积...
■黄璐/南宁师范大学一、前言随着“一带一路”倡议的实施，教育与经济社会发展的结合愈发紧密，我国对高素质综合型人才的需求日益增加。2018年由教育部和国家语言文字工作委员会联合颁布的《中国英语能力等级量表》（以下简称《量表》）［1］，对我国英语学习...
■范冰倩/上海市金山区卫生学校一、前言著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文是以古汉语口语为基础的书面语，是现代汉语的源头，在数千年的历史...
■赵倍/山东省青岛市莱西市职业教育中心学校一、前言口语是英语教学中最重要的组成内容，提升学生口语表达能力是英语教学的重点和主要任务，是提升英语综合实力的重要手段。感念短语在口语教学中被广泛应用，概念短语主要是表达某一种概念、情境或者是行为的短句，...
■刘丹/安徽邮电职业技术学院一、“腾讯课堂”简介及其应用于在线开放课程的优势（一）“腾讯课堂”简介“腾讯课堂”是由腾讯集团开发并推出的一种新型的在线教育平台，这种平台是一种开放式的学习平台，其优势是将线下传统课堂与线上的互联网教育相融合，为学生提...
■佘阿莉/宿迁学院外国语学院在学习语言的过程中采用二语习得模式可以提高学习的质量和效率，并且有助于对外国语的学习。通过二语习得模式，增强语言语言教学过程中的互动，可以在互动中提高学习者的语言技能，并且提高学习的主动性和积极性，得到良好的学习效果。...
■毛晋华/平顶山学院一、前言当前是知识经济时代，在这一背景下，我国市场经济要求优秀人才必须具备有更强的能力，学生们除了要有出色的英语应用能力外，还应当要有较强的跨文化交际能力。在我国的大学英语新课程标准的要求中，培养学生们的英语基础以及英语实际交...
■向朵覃安琪/湖北民族大学一、高校文学社团在校园文化建设中的作用校园文化是高校人文教育的有效载体，以兴趣为纽带组织开展的社团活动逐渐成为校园文化建设的重要组成部分。桂园文学社以其丰富的文学底蕴、形式多样的文学活动构建一个大学生感悟文学与人生、校园...