■丛德王艳君/沈阳工学院一、“微”时代大学生基层党组织建设现状尽管微信、微博、微电影、微课等“微媒体”已经不是什么新鲜事物了，但是将“微媒体”引入到大学生基层党组织建设和发展工作中的时间并不长。目前，“微时代”下，“微媒体”在一定程度上已经为我国...
■蒋萌萌/伊犁师范大学马克思主义学院一、融入课堂教学的“知”（一）注重红色电影资源与教育对象的有机融合要满足教育对象成长发展需求和期待。首先，教育者要开展关于教育对象的调查研究，从而重构对教育对象的认知。调查研究教育对象的心理特点、认知水平、接受...
■邬烜彤/四川大学《巨变》一书于1944年首次出版，承载了匈牙利政治经济学家波兰尼一生最重要的学术思想之一——市场与社会之间的相对运动。波兰尼全书格局宏大，运用了许多历史学、经济学、政治学、哲学以及人类学的知识。其著作讨论的核心问题就是十九世纪西...
■郑天/天津外国语大学国际传媒学院库利是美国著名社会学家和社会心理学家，也是早期美国传播学思想中不得不提到的重要学者。按照MartinBulmer（1984：8）的观点，“六个早期美国社会学奠基人分别是沃德、萨姆纳、吉丁斯、罗斯、库利和斯莫尔。”...
■谷隶栗/北京信息科技大学为了分析教师授课感受、授课内容与方式、学生的学习兴趣与热情等因素对教学效果的影响，笔者从2016年到2018年对本校行政13级、行政14级学生进行了问卷调查，对行政15级学生进行问卷调查的同时开展访谈。访谈目的在于解开笔...
■荣艳/白银矿冶职业技术学院学前教育是教育的重要内容之一，也是我国教育事业发展中的重要组成部分，此阶段的幼儿正处于智力发展的阶段，是接受启蒙教育的最佳时期。随着时代的变化教育事业也得到显著提高，越来越多的教育者开始重视现代学徒制，但是就当前现代学...
■余红梅/成都师范学院现阶段，幼儿教育逐渐引起社会各界高度重视，幼儿入园适应问题则是家长和教师最为注重的问题之一，因此，如何培养幼儿入园心理适应核心能力是面临的重要课题。本文就该问题展开深入研究，通过分析幼儿心理适应的影响因素，从不同方面提出培养...
■郁建英/苏州市相城区渭塘中心幼儿园一、问题的提出著名心理学家皮亚杰说：“儿童认知发展是在与周围环境的相互作用中积极主动建构的。”《纲要》精神也指出“要从孩子身边取材，引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的欲望。”在这样的教育...
■贾小飞/陕西咸阳师范学院学前教育专业作为幼儿基础教育最为重要的环节之一，它的教学质量对儿童以后的发展产生决定的作用，在国家提倡二胎生育的方针政策下，国家的重视、社会的需求，人们对幼儿基础教育不断提出新的要求，这也需要高校学前教育专业要顺应时代发...
■林建华/苏州旅游与财经高等职业技术学校一、活动教学法（一）活动教学法的概述活动教学法，也称为活动型教学法，这是一种新型的教学方法，一般指依照相关的教学要求，和学生学习知识的过程中，针对性的为学生提供适宜的教学情境，根据学生的实际身心成长状况和思...