■杨保求/塔里木大学基于培养应用型人才背景探析教学路径具有如下价值：其一，总结课程教学经验，为教改背景下教学活动顺利进行给予启发；其二，加强本校师资力量，通过丰富教学路径引入新思想、新举措、新模式助力教学活动高效推行；其三，提高课堂教学综合质量，...
■何群/江西科技学院一、PBL教学法简介及其应用现状以问题为导向的教学方法（Problem-basedLearning，PBL），是以学生为中心的教育方法，1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，重点在于知识的应...
■佟宁张晓丹王韬杰/沈阳化工大学迈克尔·波特提出的价值链理论中认为，企业与企业之间的竞争，并不是单纯在技术、设备等某一个环节上的竞争，而是整个价值链的竞争。在信息时代，物联网的成熟发展让物流产业面临发展新业态，通过搭建供应链物流信息管理系统，可以...
■朴长浩/延边图书馆一、针对于在新时期中图书馆管理工作创新应坚持遵循基本原则的分析在新时期中图书馆管理工作创新应当遵循以下基本原则：第一，图书馆管理工作应当坚持遵循系统性的基本原则。对于图书馆管理工作来说，应当是系统化的工作，所以在图书馆管理创新...
■周倩/兰州交通大学语言是交流的工具，直观、真实的语言交流情景是提高语言学习效率和效果的必要条件。对于基础西班牙语教学而言，鉴于教学内容与学生现实生活认知的差距较大，亟需给学生提供符合学生年龄心理特征的西班牙人语言交际情景。为此，基础西班牙语教师...
■王晓玲/西安翻译学院教育学院英语课程作为学前教育专业学生的必修课之一，是培养学生具有幼儿英语教学能力的专业基础课。但是，就幼儿英语教育的教学现状来看，当前学前教育专业的英语课程基本上是一种继承性的授课模式，还是传统固有的教学内容，主要以积累词汇...
■张旭/齐齐哈尔大学2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”。一个国家和民族核心竞争力的重要标志就是创新能力。各地政府都相继出台了针对大学生自主创业的各项优惠政策。刘延东（2015）指出：“适应经济发展新常态、应...
■姜凤/新疆伊犁职业技术学院翻转课堂在高职英语中的应用是适应现代教育模式发展的产物，开启了英语学习新篇章，使其教育受众面向全国各地，全面提高学生学习能力，提升英语水平，促进教育良好发展。一、回顾传统课堂教学模式在谈论翻转课堂之前，我们首先来回顾一...
■陈婕/贵州师范学院随着全球国际化，英语教学在大学生教育中占据重要位置，然而，大学英语听力教学仍存在许多不足，具体表现在，英语听力教学往往呈现单一的“教师放听力——学生作答——教师对答案——教师解析”模式，学生缺乏学习积极性和主动性。为了提高听力...
■李美萱曾水英/辽宁财贸学院经济与管理学院；长春工业大学公共管理学院加强智慧课堂建设，是提升我国高等学校教学质量的一个重要环节。智慧课堂建设，不仅包括智慧课堂教学改革，而且也包括智慧校园建设和智慧教师建设。本文是从智慧教师建设的角度来研究我国高校...