■尹琬祺/云南师范大学在汉语语音、词汇、语法、汉字的学习中，汉字被认为是汉语作为第二语言教学的重点和难点。目前大多数高校已经开设了独立的汉字课程，并选用专门的汉字教材。练习作为教材具体编写中的重要环节，能很好地激发学生学习语言和文化的主动性和创造...
■李敏/益阳职业技术学院一、前言汉语言经过几千年的发展，体现出来不单单是历史发展的进程，更能够代表的是我国的民族精神和文化。随着中国实力的不断增大，国际交易逐渐被打开，各国对我国文化的好奇，又掀起了一波汉语言文化的新潮。要想得知汉语言文学的魅力，...
■吕国伟张康康/.山东省济宁市金乡县化雨镇国家电网爱心希望小学；.山东省济宁市金乡县兴隆镇陈高庄小学相对于原有的小学语文教学模式，“小组合作”这种教学模式更加的具有吸引力，但是它对于教师具有较高的要求。笔者通过对于这个模式的研究之后发现，这种模式...
■杨国华/甘肃省会宁县翟家所镇夏阳小学一、农村小学生语文作业书写“慢”问题背景近些年来，随着我国经济实力的不断提升，国家对于教育的投资比例也在不断提升。尤其是近十年来，义务教育的法律化、“一个也不能少”式的教育精准扶贫、安居工程等一系列好的政策对...
■师惠娟/延安大学文学院文言文是初中语文知识的重要组成部分，也是教学的一个重要方面。在具体的教学过程中为了避免传统文言教学的弊端，我们语文教师必须寻找出路，使文言文教学能够落实语文学科核心素养，实现立德树人目标。一、语文核心素养的内涵2017版的...
■李娜/延安大学在各类文学体裁中，散文是除诗歌、小说和戏剧以外的一种文体。散文是一种相对自由的文体，是作者对于主体情感的一种表达与倾泻，是具有开放性的艺术和主体个性化的表达。因此，散文具有着很强的主体性、开放性和个性化特征。这就要求教师在进行散文...
■黄宇玲/上海商业会计学校一、让声音充满艺术的情感——语文课堂的魔力人们开口说话之前，必然会经过大脑思考，这种思考要表达的就是内在的声音。我的课堂比较注重让学生多开口，运用“外在的声音”来传递他们“内在的声音”。经过多年实践，我发现，其实学生的思...
■刘灵珊/西安翻译学院“第二课堂”活动是相对于课堂教学而言的一种新型教学模式，是在传统课堂教学之外所开展的教学活动，即不必按照教学大纲和教材而开展的与专业相关的兴趣活动，因此第二课堂是对传统课堂教学的一种补充和延伸，旨在培养全方位发展的当代大学生...
■王婷韩琦/新疆农业大学外国语学院在外语教学和研究中，学习者的个体因素越来越受到各国学者的关注。学生学习的成功不仅受到自身智力因素的限制，也受非智力因素（如动机、个性、气质、意志等）的影响。在非智力因素中，动机是最重要的因素和变量之一。动机是保持...
■郭丹/益阳职业技术学院思政与基础课部一、前言大学英语是我院高职学生必修的一门公共基础课程，该课程集英语语言技能和英语文化意识培养于一体，帮助学生掌握英语听、说、读、写、译等语言技能，形成跨文化意识和多维度的思维方式，在真实语境中得体地使用语言，...