■陆尧/无锡太湖学院在进行大学英语教育之时，现代教育技术与英语教学结合出现了许多教学改革的热点，例如微课翻转课堂等等已经都成为当前大学英语教学的发展方向。这种改革对于传统的英语教学方法会产生重大影响，这也必将会促进信息化时代英语专业大学英语学习的...
■洪丽娜/海南师范大学外国语学院在互联网通讯技术不断更迭的现实背景下，“微课”作为一种新兴教学工具也随之发展起来。微课除了是一种教学工具，也是一种具有包容性、广泛性、综合性等特点的教学资源，在实际的教学过程中发挥着相对于传统教学模式更为明显的优势...
■白蕊/云南师范大学外国语学院一、前言(一)旅游日语课程的教学现状简介云南作为拥有多项世界自然遗产和民族多元文化的旅游大省，吸引着全世界的目光。除了5个世界遗产，还拥有丰富多彩的少数民族文化。这些都成为了无数日本游客到访云南的理由。为了更好地服务...
■徐慧/内江职业技术学院一、前言H5作为融媒体时代下的产物，它集音乐、视频连接、图片等多种多媒体元素为一体，一改传统专题页与文字列表，通过运用丰富的多媒体元素，打破纯文字对用户视觉的掌控，使得新闻报道形式、内容均得到了有效创新。通过分析讨论融媒体...
■罗淇元/四川大学文学与新闻学院一、前言汉语作为第二语言的教学绝大多数时候是一场跨文化交际的活动，一般情况下在中国境内的汉语教师角色大多由具有汉语文化背景的人担任，学生角色则由有异于汉语文化背景的人担任，交际双方往往具有不同的文化背景。由于文化背...
■刘娟/三峡大学外国语学院一、前言在全球化背景下，任何民族的文化都具有相互学习和交流，共同发展的机遇，众多的异域文化特征在民族本土文化中渗透，促进了民族文化的发展。在这一过程中，充当跨文化交流活动的文化翻译是思想与文化交流的纽带，翻译在语言转换功...
■谭杨/西华大学一、商标与商标翻译商标翻译对商标的国际化有着重要影响。文化差异会对商标名的翻译造成困难。译者翻译带有中国文化意蕴的品牌名时会面临一个问题：过度偏向源语文化环境会制约译名在译入语环境下的接受程度，过度偏向译入语文化环境又会损失其丰富...
■陈旖/上海大学文学院无锡方言属于吴语太湖片苏沪嘉小片。“熬［??］”是无锡方言中比较独特但使用频率极高的指示代词，一般认为表示方式和程度。“熬”非本字，只是一个同音字写法。本文将对无锡方言指示代词“熬”的用法进行详尽描写，并讨论其使用特点和来源...
■李敏/滨州学院一、隐喻对于隐喻的定义，源于对隐喻的理解，不同的理解就会产生不同的认识。对于隐喻的理解大体经历了三个阶段，一是修辞学研究阶段，在这一阶段人们将隐喻看成一种修饰语句、润泽词藻的手段，是一种偏离语言规则的特殊现象。二是语义学研究阶段（...
■王琪/浙江旅游职业学院所谓的“跨文化”就是指跨越不同国家不同名族界限的文化。各国间政治、经济、文化交流日益频繁。跨文化也随着经济全球化和信息时代的到来逐渐常态化。怎么样把握经济全球化带来的机会，在全球化的情境中寻找合适的发展机会，这成为了川菜在...