■周恒/铜仁幼儿师范高等专科学校积极心理学是一种新的心理学研究模式，运用心理学较为完善和有效的实验方法和测量手段，对人的力量和美德的积极方面进行研究。积极心理学的研究对象是普通人的平均水平。它需要心理学家以一种更加开放和欣赏的视角来看待人的潜力、...
■郁佳璇/扬州大学一、芬兰基础教育改革概况(一)学制芬兰的基础教育阶段采用九年一贯的学制，基础教育改革中明确将其划分为1-2、3-6、7-9年级三个学段。学生从七岁开始进入基础教育阶段。小学阶段主要由一位教师负责全科教学。(二)学校教学芬兰教育法...
■蔡宇飞/南通大学一、前言如今，校园安全管理问题已经成为了社会性问题，校园安全受到空前重视。想要使得校园的安全事故得到杜绝，就一定要采取针对性的措施对出现的问题进行及时的解决，比如：对校园以及其周边实施安全整治，优化校园以及其周边环境，进而为师生...
■禹劲秋/中国民用航空飞行学院准军事化管理是教育教学管理发展到一定阶段的必然产物，立足现阶段高校管理中出现的问题，实施准军事化管理，将学校管理与学生的素质教育进行有效结合，效仿军队整齐划一的严格管理方式进行规范管理。我将在结合高校学生特点与学情的...
■王莎莎张玉娟井影/石家庄学院一、相关概念师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认证标准，对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程，旨在证明当前和可预见的一段时间内，专业能否达到既定的人才培养质量标准。师范类专业认证的理念为“学生中...
■相项/江苏财经职业技术学院近年来，我国高等教育中的留学生队伍越来越大，外国留学生人数越来越多，对留学生的管理也就越来越重要、越来越迫切。目前，我国高等院校辅导员队伍是留学生学生思想政治教育工作的主要承担者,是学校和学生的连接者。就是他们奋斗在高...
■王丹/正德职业技术学院高校是培养高级人才的主要场所，高校教师是培养高级人才的主导人员，在新教改形式下，教师的角色转变就十分重要，不光要改变自己的教学角色，还要提高自身的教学水平，为社会培养高质量的科技人才。一、教师角色的转变(一)确立学生的主体...
■潘雨鑫孟燕平连玲玲戴婷白洪湖/嘉兴学院2018年10月国家发布的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》文件中明确指出：以促进学生发展为中心、以成效导向为基本要求，推进融合现代信息技术与教育教学，提高创新型、复合型、应用型...
■江林焱张立云万俊桃/.贵州大学明德学院；2.贵州大学理学院一、研究背景天文学是研究宇宙中天体和天体系统的形成、结构、活动和演化的科学，在探索宇宙中的自然规律、促进其他自然学科的发展、推动技术进步、研究日地空间环境，以及在提高全民素质教育中有着不...
■杨雪梅/川北医学院图书馆随着网络时代的来临，电子形式的书籍逐渐被人们接受，通过网络手段搜索自己所需要的书籍内容，已成为人们最常见的知识获取途径。尽管电子书籍越来越盛行，但是其存在的弊端却不容忽视，尤其是其安全性。人们通过网络获取电子资源的同时，...