散文百家·下旬刊

汤金凤摘要：对于文言的学习，相信在各个阶段语文中文言文的学习对于学生而言都是重难点，只是不同阶段文言文学习的难点会有所不同，低年级相对简单，高年级难度增大。而今天我们通过对高中语文文言文教学的难点进行分析研究，就是为了让学生对于文言文学习进行深入...

唐小贵摘要：优化小学语文课堂教学质量是新理念在小学语文上的具体要求，为了做好这一点，我们教师还要在课前充分备课，为学生准备一个学习的更大空间；优化课堂教学结构、手段、明确教学目标，这样才能促进学生的发展。关键词：小学语文；课堂效率；方法而今，我们...

汪磊教育是培育生命的事业，是启迪灵魂的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是否快乐，是否有所收获，都是由我们教师来调控和掌握的，如何让小学语文课堂活起来，让每一位学生都融入课堂，快乐学习，我认为应从以下几个方面着手：一、语文课堂以“情”为首在语文课中...

田素霞儿童的教育问题，与我们民族前途的关系是极大的。良好的儿童教育不仅关系着儿童身心的健康发展，而且关系着国家和民族的发展昌盛。近年来，国学教育风靡一时，尽管传统国学中有很多糟粕需要废弃，但国学经典中的一些教育方法，给现在的小学语文教学很多启示。...

童治美摘要：现在的小学生普遍有好奇心强烈，想象力丰富的特点，小学的语文教师可以把课本教材和课外实践活动联系在一起，把教学与生活联系在一起，开拓学生的课外活动实践，老师在课堂上无法完成的问题可以在课外活动中完成。课外活动不仅可以激发学生的学习兴趣，...

朱贞在小学语文古诗词的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文成绩，对于古诗词的讲解也停留在知识点上，单一地要求学生背诵，而忽略了学生对于古诗词的理解。因此往往在教学过程中，学生并不能体会到古诗词的真正意义，导致学生对于古诗词的学习出现恐惧心理，...

魏秋玲根据学生在校学习的特点，学习方法又可概括为一般学习程序和学科学习方法两类。所谓一般学习程序是根据学生的认知规律而总结出来的一套行之有效的学习方法，也可称之为学习步骤。它大致可包括预习、听课、练习、复习、总结等几个学习环节。所谓学科学法，是根...

吴寒课堂的文化，是一种特殊文化的聚合，并带有一定的情境性，主要体现的是一种氛围，是一种人的精神气象，要从人的角度出发，体现对人的关怀与重视，建立在心与心的交流和沟通之上，促使学生逐步产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯，形成民主、平等、合作探究...

夏育瑞摘要：小学语文教育是之后初高中乃至大学教育的基础之本，在小学阶段接受拼音学习、汉字学习、基础理解能力、语言能力培养是人才培养的基石。小学阶段的学生具有较强的好奇心和想象力，也正是激发学习兴趣的极佳年龄，教师可以把握好此阶段学生年龄和心理的特...

徐玲峰摘要：做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔...