散文百家·下旬刊

李英摘要：在实际的语文教学工作中，大部分老师都会遇到这类情况：在课堂上教师一个问题抛出来，全班鸦雀无声无人，或者仅有几只“平常比较积极发言的手”。这样冷场、尴尬的课堂让上课教师头痛不已，常此下去不光令学生觉得上课无趣，也会打击到教师的积极性。当然...

何爱英作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几...

刘江华摘要：在小学语文教学中，创新能力的培养决不是脱离语言文字、离开语文学科本身所特定的教学目标和教学规律去搞花架子、搞些形式主义，而是要在扎扎实实的语言实践过程中，即在识字、阅读、作文的过程中培养学生的创新意识和创造能力。关键词：师生关系；教学...

万里摘要：初中语文作为小学和高中语言学习基础的重要链接点，在全面提高初中生的语言能力和人文素养方面，发挥着重要的作用。关键词：语文教学；提问语文作为初中阶段基础性学科之一，能够培养学生语言组织与运用的能力，促使学生综合素质全面提升。然而，对当前初...

吴健摘要：新课程改革的理念是要在课堂教学中尊重学生，发挥学生在课堂教学中的主体地位，对于小学语文教学来说，更是如此。活泼好动是小学生的天性，这就意味着在小学语文教学中必须要结合学生的实际状况，来科学设计教学流程，寓教于乐，寓乐于学，最终来提升语文...

徐云洲依据当今社会发展的形势和当前学校教育的状况，思想教育在整个学校工作中乃至教师工作中越来越凸显其重要，加强学生的思想工作，是着力推动素质教育的必然要求。如何探索出一条切合学生实际又行之有效的思想教育新路，是摆在每个教育工作者面前应该思考的问题...

杨飞学生的主体作用是指作为学习主体的学生在教学过程以及相关的教育活动中所表现出来的自主性、能动性和创造性，它要求教师必须树立以学生的发展为根本的教学观念，在课堂教学中，教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，让学生通过积极的智...

周颖语文是小学阶段的重要学科，阅读则是语文教学的重点，应该重视并提升教学有效性。因而，小学高段语文教师在进行阅读教学时，一定要加强对阅读教学内容、方法的拓展。这样，才能够更好的通过阅读教学来开拓学生的视野，提高学生学习语文的积极性，让学生更好的去...

王冰摘要：在我国文化中，经典名著是中华民族千百年来的语言精品，其不仅蕴含着我国丰富悠久的历史、民族文化，还承载着我们中华民族源远流长的血脉精神，因此，阅读经典名著不仅对于提高学生文化素养有极大帮助，还能极大程度提高学生的民族自尊心以及责任心。下面...

张月摘要：初中阶段是青少年意识形态形成的重要阶段，因此，在这个阶段对学生进行传统文化教育非常有必要。将来我国在经济政治领域上能否取得巨大成就，社会主义文化建设能否步入一个崭新的平台，重点在于我国是否能积累充足的潜力来维系经济政治文化的持续发展，这...