散文百家·下旬刊

赵敏摘要：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息，并陈述自己的意见。虽然近年来中学英语在口语教学方面进行了较大的改革，但现实中，英语口语教学仍存在着一些问题，大部分学生口语表达能...

熊彦梅《数学课程标准》明确提出：“了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学习数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。”同时强调“要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。重视和培养学生的创新能力已成为...

王嬿摘要：高初中历史在新课改背景下要跟随时代脚步，共同进步。面临学生在历史学习过程中存在的问题，很多老师提出解决方案。鼓励学生主动积极的学习历史知识，让学生领略到历史的魅力，提升学习的兴趣，进而自主学习，这才是教育应有的过程和应该达到的目标，也是...

夏清江众所周知，兴趣是学习最好的老师，美术教学中学生经常把美术作为一门考试课程来学，这样仅能达到教学的目的，更不利于学生对美术的学习和理解，美术教学中教师要注重于学生学习兴趣的培养，向学生渗透美术的概念和学习方法，通过提升学生的学习热情和积极性来...

吴勇摘要：小学是学生打下基础的重要阶段，也是培养学生学习能力和学习习惯的重要阶段。在小学阶段，语文和数学是最主要的科目，相对语文而言，学生理解部分数学知识时存在一些困难，加上教学中存在的问题，导致学生丧失了学习数学的兴趣。本文通过对小学教育中存在...

陈钱摘要：小学生的年龄小，犯错误是他们的“天性”。心理学家盖耶指出：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。”放弃错误也就意味着放弃经历的复杂性，远离错误实际上就是远离创造性。关键词：小学数学；错误资源新的课程标准倡导...

赵敏一个带着积极情感学习课程的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣和兴趣的学生，学得更加轻松，更加迅速。我觉得英语教学的情感化可以使师生之间形成一个真诚的、理解的人际关系和情感氛围，让学生在情感的过程中学习知识、发展个性。因此，英语老师在教学过程中，应...

范朝艳摘要：在新一轮的教育改革中要改变的不仅是课本教材和教学方式，最重要的是，要从根本上颠覆旧的教学理念。其中最典型的就是自主教学模式的开创，这种教学改编传统教学中学生被动接受知识的课堂教学，将学生作为课堂的主体，充分发挥学生的主观能动性。自主学...

何丽椭圆曲线在数学当中有很广泛的应用，在其计算方面也有很多的算法出现。J.E.Cremona的《AlgorithmsforModularEllipticCurves》就是这方面的一本著作。这本书主要分为两大部分：一部分介绍一种基于模特征来计算阶为...

孟庆玲摘要：初中英语阅读教学，是对中学生的思维进行训练的一个基础的但有效的手段。初中英语阅读教学是教师在教学过程中应当重视并需要重点优化的部分。对初中生来讲，阅读理解教学一直都是比较难理解的部分，学生在阅读理解方面还是存在很多的问题。针对这种情况...