散文百家·下旬刊

陈朝军摘要：发展学生核心素养，是我们学校教育的核心，当然也就成为我们校本课程开发与实践任务和追求。我们在校本课程的开发与实践过程中更应该基于“以学生为中心”的校本课程开发的维度与理念；基于“实践性原则”的校本课程开发的维度与理念；基于“探究拓展性...

陈元进摘要：初中数学是数学学习的重要基础，但是大多数初中生在学习数学的过程中，效果并不理想，这主要是由于教学方法及模式方面的局限性所致，以往传统的教学方式更多的注重于学生的解题能力，显得非常生硬，必须从培养学生思维能力方面人手，以此来提升数学教学...

程勇摘要：小学数学新课标强调一个新理念：“注重学生各种能力的培养，包括数学阅读能力、数学应用能力、数学探究能力的培养。”在数学教学中，我们必须时刻注重言语间的阅读教学，只有这样才能形成学生持久高效的数学阅读习惯和能力。关键词：小学数学；阅读能力；...

崔小芳建筑工程预算课程作为一门新兴的学科，与建筑行业的发展相对应，但是当前建筑工程预算人才还比较缺乏，因此导致建筑行业发展过程中的成本控制受到较大的影响。比如成本较高、预算有遗漏等，这会导致建筑工程的工期被延长。越来越多的中职院校开始开设建筑工程...

丁英随着信息时代的到来，信息技术的应用成为我们必备的技能之一，作为教师担负着培养一代新人的重任，那么如何根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率，是我们当前所面临的一个迫切而又艰巨的任务。下面我结合自己二十多年的数学教学实践经验...

董晓敏计算是小学数学中一项重要的基础知识，学生的计算能力强弱，直接关系到其学习数学的兴趣，直接影响着其在数学学科的发展。新教材实施以来，计算部分内容在呈现方式上发生了改变，知识技能对学生的要求在原有的基础上也做了适当调整，加强了估算训练，鼓励算法...

范洪晔摘要：有人认为，数学课堂上只要老师多提问，就是“启发式”教学；教师讲学生听则是“灌输式”教学。我认为这是一种片面的说法，其实讲授法和提问法都是具体的教学方法，不管使用哪种方法，只要能够能激发学生进行积极的思维活动，就是“启发式”教学。关键词...

付晓玢摘要：本文简要论述了小学数学课堂提问的策略，旨在调动学生课堂提问的积极性和主动性，激发学生强烈的求知欲望和探索精神，以便提高数学教学质量，实现教育目的。关键词：课堂提问；整体性；灵活性；趣味性；思考性；逻辑性如何实施好素质教育，如何充分发挥...

高旭一、大学生职业生涯规划概论大学生职业生涯规划，是指大学生在大学期间通过学习知识，转变观念，提高手段等方式来改善当前自身状况，发展与今后职业生涯目标相适应的潜在职业能力的过程。大学生就业与职业生涯规划指导是一项长期、艰巨、复杂的工作，是一项系统...

高艳摘要：在二十一世纪教育改革不断向前推进的今天，尊重学生个体差异的教育原则越来越受到教育学者的认可和倡导。教学活动中尊重学生个体差异性要求教师摒弃以往惯用的同一教学方法，针对学生不同的学习能力发展水平和实际存在的学习问题采取与之相应的教学方法，...