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刘海兰摘要:课堂导入为数学教学奠定良好的学习基础。数学教学的开展是为了培养学生们良好的数学素养,积极引导学生们能够把数学知识实际应用于日常生活当中,培养学生们实践解决问题的能力,引导学生们不断地去发现、探索、创新数学知识。基于此,本文章从创设故事...

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曹文齐“情感是人们对客观事物的比较稳定并能体验到的心理反应倾向(或态度),是实现事物对人的需要之间的价值关系的应用。”教育心理学研究表明“教师的情感对学生有直接的感染作用”。教师要取得一定的教学效果,首先要想办法让你的全部学生都参与到你的课堂活动...

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朱万益摘要:小学阶段是学生智力发育的黄金时期,在这一阶段对其课堂教学进行改造和创新,将会在后续很长一段时间内支撑学生的良性发展。正是因为如此,国家在宏观上也对小学课堂教学提出了新的要求和期待,不再以传统的单向性灌输为核心,而是更加强调对教学质量的...

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周娟摘要:分层异步教学法是一种现代化教学模式,教师在教学的过程中能够通过引导式教学来激发学生的自主学习兴趣,以及帮助学生树立正确的学习理念。目前,小学数学教学模式改革变动幅度较小,大部分小学数学教师仍然占据课堂的主导地位,学生对数学知识学习的自主...

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张艳芳摘要:现如今时代发展迅速,网络技术发展较快,这给教学方式带来了极大的变化,可以把线上教学和线下教学充分结合起来。当前,由于疫情的影响,导致很多学生都不能去学校,这时网络教学起着较大的作用,它能够较好地保障学生在家也能学习,是疫情期间学生学习...

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张学民?韩俊?杨亮摘要:在初中阶段,每位学生都是第一次接触物理这门课程,它不同于以往的学科,是一门结合了理论知识和实践知识的学科,所以这就不仅要求学生有扎实的理论基础,还要有很强的动手能力。初中物理实验对于老师教学来说是非常重要的,在实验教学中可...

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张桂平摘要:在新课标的要求中,对于小学数学而言,如何让学生成为学习中的主体成为了一个重要的课题。在传统的教学过程中,教师往往会将讲解知识,作为主要的教学方式,以此来提高学生的数学成绩,但学生只是被动的在进行学习,不利于学习能力的提升。游戏的引入可...

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蔡镰珠摘要:信息技术的迅猛发展,要求传统教学方式必须改进。将多媒体信息技术融合小学数学教学之中,是教育发展的必然趋势,也是教育改革的重要方式。如何在小学数学教学中,将多媒体信息技术有效运用、服务于教学过程,让小学数学课堂增添光彩。笔者结合教学实际...

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莫海宾摘要:随着新课程改革的不断推进,社会对小学数学的课堂教学内容和趣味课堂活动的开展提出了更高的要求。小学数学教师要能够开展趣味性的数学课堂教学活动,引导小学生积极参与到与同学和教师的互动中,进而提高小学生的基本运算能力,促进小学生逻辑思维的发...

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魏玉华摘要:作业是教师在教學活动结束后检验学生学习成果最重要的手段,也是学生巩固课上学习内容的重要手段之一。作业设计的太过简单、困难或者乏味,都将影响学生做作业的兴趣,从而使作业的效果大打折扣。因此,本文将从作业设计的难易程度、作业设计的实践性、...

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